Revista Diálogo Educacional

Revista Diálogo Educacional é uma revista com publicação trimestral de artigos científicos originais, destinados à área da Educação, focalizando formação de professores e pensamento educacional brasileiro, direcionada aos pesquisadores de áreas afins. Vincula-se  ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

 CHAMADAS

 

DossiêESTILOS DE APRENDIZAGEM E ENSINO: novas aplicações na Educação

ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA: nuevas aplicaciones en el campo de la educación

Editores Associados:

Armando Lozano Rodriguez (ITESM – México)

Evelise Maria Labatut Portilho (Pontifícia Universidade Católica do Paraná)

Período de submissão: até 30 de novembro de 2019

Previsão de publicação: 31 de março de 2020

 

Dossiê: DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: desafios, perspectivas e inter-relações didáticas

University Teaching, Knowledges and Pedagogic Practices: challenges, perspectives and didactic inter-relationships

Editores Associados:

Osmar Hélio Alves Araújo (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, câmpus Tianguá)

Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro (Universidade Estadual do Ceará, câmpus Itapipoca)

Jacques Therrien (Universidade Estadual do Ceará)

Período de submissão: até 28 de fevereiro de 2020

Previsão de publicação: 30 de junho de 2020

 

Dossiê: PRÁTICAS DOCENTES: narrativas e representações sociais

Editoras Associadas

Maria Paula Carreras (Universidad de Tucumán e Universidad Católica de Santiago Del Estero)

Adelina Novaes (Fundação Carlos Chagas e Universidade Cidade de São Paulo)

Romilda Teodora Ens (Pontifícia Universidade Católica do Paraná).

Período de submissão: até 31 de maio de 2020

Previsão de publicação: 30 de setembro de 2020

 

Dossiê: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E (AUTO)FORMAÇÃO DE MULHERES 

Grupo de Pesquisa Interinstitucional: Educação de Mulheres nos Séculos XIX e XX

Editoras Associadas

Marta Maria de Araújo (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)

Maria Celi Chaves Vasconcelos (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)

Raylane Andreza Dias Navarro Barreto (Universidade Federal de Pernambuco)

Cristina C. Vieira (Universidade de Coimbra - Portugal)

Período de submissão: até 31 de agosto de 2020

Previsão de publicação: 31 de dezembro de 2020

 

 

INDEXADORES


Latindex: https://www.latindex.org/latindex/ficha?folio=17326

EDUC@: https://www.fcc.org.br/fcc/educ/revistas-indexadas/

 EZ3: 

https://rzblx1.uni-regensburg.de/ezeit/searchres.phtml?bibid=AAAAA&colors=7&lang=de&jq_type1=QS&jq_term1=di%E1logo+educacional

PERIODICOS CAPEShttps://www.periodicos.capes.gov.br/index.php?option=com_pmetabusca&mn=70&smn=78&sfx=buscaRapida&type=p&Itemid=125


Facebook: https://www.facebook.com/Revista-Diálogo-Educacional-RDE-265276504393938/


v. 20, n. 64 (2020): Estilos de aprendizagem e ensino: novas aplicações na Educação

Sumário

Apresentação

Armando Lozano Rodríguez, Evelise Maria Labatut Portilho, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
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Dossiê

Domingo José Gallego Gil, Catalina Maria Alonso
Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji, Adriana Aparecida de Lima Terçariol
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Giovani de Paula Batista, Evelise Maria Labatut Portilho
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Lucilo Anônio Rodrigues
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Márcia Mineiro, Cristina D´Ávila
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Daniela Melaré Vieira Barros
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Armando Lozano Rodríguez, Fernanda Inéz García-Vázquez, José Luiz García-Cué

Artigos

Elisa Carmo Franco Almeida, Paula Reis de Miranda
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Gabriela Lins Falcão, livia Suassuna
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Sheila Cristina Monteiro Matos, Carlos Ângelo de Meneses Sousa
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Ernandes Rodrigues do Nascimento, Maria Auxiliadora Padilha
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Lúcia Schneider Hardt
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Maria José Menezes Lourega Belli, Lindomar Wessler Boneti
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Regilson Maciel Borges, José Carlos Rothen
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Lucicleide Araújo de Sousa Alves, Luiz Síveres
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Lorene dos Santos, Maria Angela Barros de Carvalho
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Saulo Rodrigo Alves de Souza, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra
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Clarice Parreira Senra, Marco Braga
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Giza Guimarães Pereira Sales, Rosane Michelli de Castro
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Abdeljalil Akkari, Peña Islas Dalia