Vol. 24 No 82 (2024): Editoração de periódicos científicos em Educação: tópicos contemporâneos

Apresentação

Editoração de periódicos científicos em educação tópicos contemporâneos

Carlo Schmidt, Jefferson Mainardes, Alboni Dudeque Pianovski Vieira
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AP01

Dossiê

Problematizações em torno da produção científica na pós-graduação em educação da mercadorização do conhecimento ao produtivismo acadêmico

Josélia Schwanka Salomé, Eduardo Fofonca
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.DS01
Ética na editoração de periódicos científicos reflexões sobre a formação de acadêmicos

Terezinha Oliveira, Sani de Carvalho Rutz da Silva, Maria Terezinha Bellanda Galuch
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.DS02
Balanço das contribuições apresentadas nos Congressos Nacionais de Editores de Periódicos de Educação (CONEPEd) para a editoração científica

Olivia Medeiros Neta , Rosimeri de Oliveira Dias, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.DS03
Des défis dans la lutte contre le plagiat dans la communauté scientifique : perspectives d'expériences éditoriales perspectivas de experiências editoriais

Thiago Beirigo Lopes, Dailson Evangelista Costa, Luis Andrés Castillo Bracho, Raylson dos Santos Carneiro
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.DS04
Le champ éditorial et les enjeux contemporains : rêveries sur la science ouverte devaneios sobre a Ciência Aberta

Erika Simone de Almeida Carlos Dias, Jos´´e Rubens Lima Jardilino
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.DS05
Aderência à ciência aberta pelos periódicos da área de educação analise a partir do catálogo da FEPAE/ANPED

Luiz Fernando Correia de Almeida, Fabiane Maia Garcia, David Goes Ferreira
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.DS06
Os periódicos em Educação da região Centro-Oeste do Brasil caracterização, avaliação e desafios

Décio Gatti Júnior, Filomena Maria de Arruda Monteiro
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.DS07
Aportes empíricos, científicos e tecnológicos à editoração de uma revista científica de Educação

Marta Maria de Araújo, Cynara Teixeira Ribeiro
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.DS08
A pesquisa atrelada à prática o caso da Revista Veredas da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba

Erika Ferreira Floriano, Maria Sílvia Bacila
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.DS09
Da teoria às boas práticas editoriais a experiência da Revista Internacional de Educação Superior da UNICAMP

Gildenir Carolino Santos, Maria de Lourdes Pinto de Almeida, José Camilo dos Santos Filho
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.DS10

Artigos

A formação inicial na licenciatura em educação do campo dirigida para formação humana

Luiz Jesus Santos Bonfim, Eliana Alencar Marques
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO01
A Aprendizagem docente em contextos emergentes professores iniciantes da saúde

Juliana Spolaor Warth, Doris Pires Vargas Bolzan
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO02
A educação contemporânea sob a perspectiva do neotecnicismo desafios, ideologias e políticas educacionais

Mauricio dos Reis Brasão
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO03
Gamificação e conceitos matemáticos na Educação de Jovens e Adultos

Valéria Becher Trentin, Luciano Trentin
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO04
Resolução de problemas no ensino de Química uma revisão integrativa

Natany Assai, Everton Bedin
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO05
Formação docente e o desafio da indução contribuições de uma pesquisa-formação

Giseli Barreto da Cruz, Fernanda Lahtermaher
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO06
Acolhida e inclusão língua familiar e língua de acolhimento a partir de uma narrativa escolar

Jeruza Santos Nobre, Cláudia Rodrigues de Freitas, Ricardo Burg Ceccim
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO07
Educação a distância e identidade profissional docente tendências e possibilidades

Hebert Rogério do Nascimento Coutinho, Antonia Dalva França Carvalho, Joaquim Luis Medeiros Alcoforado
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO08
Perspectivas teóricas da formação continuada no Atendimento Educacional Especializado um estudo em teses e dissertações

Thiago Falcão Solon, Adelaide de Sousa Oliveira Neta, Giovana Maria Belém Falcão
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO09
Formação de professores em perspectiva colaborativa Uma investigação sobre grupos de pesquisa brasileiros

Monica dos Santos Toledo, Monica Vasconcellos
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO10
A conquista da autonomia universitária plena desafios para a consolidação da educação superior pública, gratuita e de qualidade nas IEES do Paraná (1990-2021)

Marcelo Soncini Rodrigues, Mario Luiz Neves de Azevedo
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO11
Desigualdades de oportunidades educacionais uma análise do Ioeb nos municípios do Espírito Santo

Denilson Junio Marques Soares, Wagner dos Santos
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO12
Classement académique dans l'enseignement supérieur brésilien la trajectoire du Guia do Estudante (1986-2018)

Henrique da Silva Lourenço, Adolfo Ignacio Calderón, Marco Wandercil
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO13
Expectativas e vivências acadêmicas posteriores de estudantes ingressantes no ensino superior

Zena Eisenberg, Leandro S. Almeida
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.AO14

Vol. 24 No 82 (2024): Editoração de periódicos científicos em Educação: tópicos contemporâneos

Apresentação

Editoração de periódicos científicos em educação tópicos contemporâneos

Dossiê

Problematizações em torno da produção científica na pós-graduação em educação da mercadorização do conhecimento ao produtivismo acadêmico

Ética na editoração de periódicos científicos reflexões sobre a formação de acadêmicos

Balanço das contribuições apresentadas nos Congressos Nacionais de Editores de Periódicos de Educação (CONEPEd) para a editoração científica

Des défis dans la lutte contre le plagiat dans la communauté scientifique : perspectives d'expériences éditoriales perspectivas de experiências editoriais

Le champ éditorial et les enjeux contemporains : rêveries sur la science ouverte devaneios sobre a Ciência Aberta

Aderência à ciência aberta pelos periódicos da área de educação analise a partir do catálogo da FEPAE/ANPED

Os periódicos em Educação da região Centro-Oeste do Brasil caracterização, avaliação e desafios

Aportes empíricos, científicos e tecnológicos à editoração de uma revista científica de Educação

A pesquisa atrelada à prática o caso da Revista Veredas da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba

Da teoria às boas práticas editoriais a experiência da Revista Internacional de Educação Superior da UNICAMP

Artigos

A formação inicial na licenciatura em educação do campo dirigida para formação humana

A Aprendizagem docente em contextos emergentes professores iniciantes da saúde

A educação contemporânea sob a perspectiva do neotecnicismo desafios, ideologias e políticas educacionais

Gamificação e conceitos matemáticos na Educação de Jovens e Adultos

Resolução de problemas no ensino de Química uma revisão integrativa

Formação docente e o desafio da indução contribuições de uma pesquisa-formação

Acolhida e inclusão língua familiar e língua de acolhimento a partir de uma narrativa escolar

Educação a distância e identidade profissional docente tendências e possibilidades

Perspectivas teóricas da formação continuada no Atendimento Educacional Especializado um estudo em teses e dissertações

Formação de professores em perspectiva colaborativa Uma investigação sobre grupos de pesquisa brasileiros

A conquista da autonomia universitária plena desafios para a consolidação da educação superior pública, gratuita e de qualidade nas IEES do Paraná (1990-2021)

Desigualdades de oportunidades educacionais uma análise do Ioeb nos municípios do Espírito Santo

Classement académique dans l'enseignement supérieur brésilien la trajectoire du Guia do Estudante (1986-2018)

Expectativas e vivências acadêmicas posteriores de estudantes ingressantes no ensino superior

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