Vol. 24 No 83 (2024): A Educação no mundo das plataformas, da conectividade e da inteligência artificial

Apresentação

A Educação no mundo das plataformas, da conectividade e da inteligência artificial

Bianca Salazar Guizzo, Edgar Roberto Kirchof, Ana Machado, Alboni Dudeque Pianovski Vieira
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê

La emergencia de la alfabetización crítica en IA La reconstrucción social de la ciudadanía en democracias bajo acecho digital
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS01

Alejandro Artopoulos, Alejandra Lliteras
- PDF (Português (Brasil))
Histoire et Intelligence Artificielle: une analyse des perceptions des étudiants sur l'automatisation de la recherche et de l'enseignement en Histoire
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS02

André Luiz da Silva
- PDF (Português (Brasil))
Inteligência Artificial em Contextos Restritos de Recursos uma revisão no ensino de ciências
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS03

Osmundo Rocha Claudino, Diego Dermeval, Luiz Rodrigues
- PDF (Português (Brasil))
Representações de mães com filhos análises das interpretações do ChatGPT
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS04

Carine Bueira Loureiro, Fábio Yoshimitsu Okuyama
- PDF (Português (Brasil))
A inteligência artificial na educação será o professorado substituível?
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS05

Candido Alberto Gomes, Carlos Ângelo de Meneses Sousa, Maria Cecília Fierro
- PDF (Português (Brasil))
Educação tecnológica na era da plataformização a Academia Cisco
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS06

Edgar Roberto Kirchof, Vital Pereira dos Santos Junior, Augusto Russini
- PDF (Português (Brasil))
Aperfeiçoamento educativo ou gestão comunicacional? Sobre o significado pedagógico da plataformização para a educação
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS07

Juliana Rossi Duci, Luiz Antônio Calmon Nabuco Lastória, João Mauro Gomes Vieira de Carvalho
- PDF (Português (Brasil))
Neoliberalismo e a constituição de professores de Matemática na sociedade infocrática da sedução
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS08

Fernando Fogaça, Fernanda Wanderer
- PDF (Português (Brasil))
Colonialismo Digital desafios para a educação das mulheres numa perspectiva decolonial
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS09

Elisangela Hahn dos Santos Santiago, Jaci de Fatima Souza Candiotto, Leoncio Santiago
- PDF (Português (Brasil))
Dimensões para formações críticas frente às tecnologias orientadas por dados

Jaciara de Sá Carvalho, Roberto Cardoso Freire da Silva
- PDF (Português (Brasil))
Go with the flow? Professor, Influencer e a crise no sistema de peritos
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS11

Moysés Pinto Neto
- PDF (Português (Brasil))
Educação das infâncias no YouTube problematizações a partir da parceria “Felipe Neto e Minecraft”
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS12

Daniela Ripoll, Bianca Salazar Guizzo, Joici Oliveira Ferreira Rocha
- PDF (Português (Brasil))
TecnoContos ficções sonoras, tecnologias e educação
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS13

Tania Lucía Maddalena
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

O futuro do professor é online? Implicações políticas, sociais e pedagógicas

Elaine Conte, Patrícia Gusmão Maciel, Amarildo Luiz Trevisan
- PDF (Português (Brasil))
Projeto CONNECT e a contribuição das tecnologias digitais na formação continuada de professores
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.AO02

Patrícia Lupion Torres, Raquel Pasternak Glitz Kowalski, Regina Liberato Shibuta
- PDF (Português (Brasil))
“Em suaves preceitos” conselhos para a formação católica feminina nos finais do século XIX
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.AO03

Maria Celi Chaves Vasconcelos, Maria Teresa Santos Cunha
- PDF (Português (Brasil))
Livro didático na Educação Infantil Perspectivas e expectativas das professoras
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.AO04

Débora Figueiredo, Geisa Magela Veloso
- PDF (Português (Brasil))
Estudo comparado do financiamento de políticas de ampliação da jornada escolar no Brasil e no Uruguai
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.AO05

Carlos Antônio Diniz Júnior
- PDF (Português (Brasil))
Doutrina social da Igreja um novo paradigma de gestão às Instituições de Educação Superior no Brasil
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.AO06

Valdir Borges, Sirley Terezinha Filipak, Jairo de Sousa Coelho
- PDF (Português (Brasil))
Gestão municipal da escola rural em Londrina/PR (1949-1992)
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.AO07

Gabriela da Silva Sacchelli, Tony Honorato
- PDF (Português (Brasil))
Educação, democracia e modernidade no movimento dos pioneiros da Educação Nova (Brasil, 1932/1959)
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.AO08

Carlos Renato Carola, Mário Henrique Leite Souza
- PDF (Português (Brasil))
A crítica ao humanismo como ideologia na educação
DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.AO09

Alessandro de Melo, Ana Claudia Marochi
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 24 No 83 (2024): A Educação no mundo das plataformas, da conectividade e da inteligência artificial

Apresentação

A Educação no mundo das plataformas, da conectividade e da inteligência artificial

Dossiê

La emergencia de la alfabetización crítica en IA La reconstrucción social de la ciudadanía en democracias bajo acecho digital

Histoire et Intelligence Artificielle: une analyse des perceptions des étudiants sur l'automatisation de la recherche et de l'enseignement en Histoire

Inteligência Artificial em Contextos Restritos de Recursos uma revisão no ensino de ciências

Representações de mães com filhos análises das interpretações do ChatGPT

A inteligência artificial na educação será o professorado substituível?

Educação tecnológica na era da plataformização a Academia Cisco

Aperfeiçoamento educativo ou gestão comunicacional? Sobre o significado pedagógico da plataformização para a educação

Neoliberalismo e a constituição de professores de Matemática na sociedade infocrática da sedução

Colonialismo Digital desafios para a educação das mulheres numa perspectiva decolonial

Dimensões para formações críticas frente às tecnologias orientadas por dados

Go with the flow? Professor, Influencer e a crise no sistema de peritos

Educação das infâncias no YouTube problematizações a partir da parceria “Felipe Neto e Minecraft”

TecnoContos ficções sonoras, tecnologias e educação

Artigos

O futuro do professor é online? Implicações políticas, sociais e pedagógicas

Projeto CONNECT e a contribuição das tecnologias digitais na formação continuada de professores

“Em suaves preceitos” conselhos para a formação católica feminina nos finais do século XIX

Livro didático na Educação Infantil Perspectivas e expectativas das professoras

Estudo comparado do financiamento de políticas de ampliação da jornada escolar no Brasil e no Uruguai

Doutrina social da Igreja um novo paradigma de gestão às Instituições de Educação Superior no Brasil

Gestão municipal da escola rural em Londrina/PR (1949-1992)

Educação, democracia e modernidade no movimento dos pioneiros da Educação Nova (Brasil, 1932/1959)

A crítica ao humanismo como ideologia na educação

Faire une soumission

Métricas

Indexadores

Sugestão de leitura

Redes Sociais

Développé par