Vol. 20 No. 67 (2020): EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E (AUTO)FORMAÇÃO DE MULHERES

Published: 2020-11-04

Editorial

  • Educação, Formação e (Auto)Formação de Mulheres

    Maria Marta de Araújo, Maria Celi Chaves Vasconcelos, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Cristina C. Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.AP01

Dossier

  • As especialidades convenientes à educação de mulheres no Brasil (séculos XIX e XX)

    Marta Maria de Araújo, Cristina Coimbra Vieira
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS01

  • Ensinamentos e contos: Maria Amália Vaz de Carvalho e sua estratégia para a educação da mulher

    Maria Celi Chaves Vasconcelos
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS02

  • Naíde Regueira Teodósio: médica, professora e pesquisadora em tempos autoritários

    Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Carliane Maria do Carmo Lins da Natividade
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS03

  • Cartas, diários e cadernos de uma preceptora: a Condessa de Barral através de seus escritos

    Ana Cristina Borges López Monteiro Francisco
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS04

  • Formação educacional e redes de sociabilidade intelectual de Eudésia Vieira na Paraíba (Século XX)

    Amanda Sousa Galvíncio, Jean Carlo de Carvallho Costa
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS05

  • Entre lar e Igreja: A Educação de mulheres e as Congregações religiosas na Amazônia Paraense (1900-1927)

    Tayana Helena Cunha Silva, Laura Maria Silva Araújo Alves
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS06

  • A escrita educacional feminina de Maria Lacerda de Moura (1918-1919)

    Paula Cristina David Guimarães
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS07

  • A formação de professoras na Escola Normal Nossa Senhora da Piedade (1919 a 1925)

    Martha Raíssa Iane Santana da Silva, Larissa Pinca Sarro Gomes
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS08

  • A invenção da inversão: ciência, educação e lesbianidade

    Marlon Silveira da Silva, Marcio Caetano, Maria da Conceição Silva Soares
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS09

  • A feminização do magistério: o lugar da mulher como professora no Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba

    Michelle Castro Lima
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS10

  • Mulheres na universidade: a presença feminina no movimento estudantil paranaense (1964-85)

    Luana Regina Borges, Alexandre Felipe Fiuza
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS11

  • Encontros e percursos de professoras militantes: Hildézia de Medeiros e Dodora Mota

    Lia Ciomar Macedo de Faria, Thaís Rodrigues Martins
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS12

  • Formação e educação da mulher e o caderno de Economia Doméstica (Dourados, Mato Grosso – 1972)

    Inês Velter Marquês, Alessandra Cristina Furtado
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS13

  • Enfrentamentos e aprendizados: a insurgência feminina no Acampamento Zé Maria do Tomé, Chapada do Apodi-CE

    Sandra Maria Gadelha de Carvalho, Mila Nayane da Silva, Lia Pinheiro Barbosa
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS14

  • Casamento cigano: tradição ou crime? Processos educativos de constituição de mulheres ciganas

    Gláucia Siqueira Marcondes, Anderson Ferrari
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS15

  • “Outros” coletivos femininos: Lutas e Resistências que formam mulheres quilombolas na Amazônia

    Ellen Rodrigues da Silva MIRANDA, Doriedson do Socorro Rodrigues
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.DS16

Articles

  • O protagonismo da mulher no suplemento feminino do jornal O Estado de S. Paulo

    Gizeli Fermino Coelho, Raquel dos Santos Quadros, Maria Cristina Gomes Machado
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.AO01

  • Mentoras de professoras iniciantes: a construção de uma base de conhecimentos

    Ana Paula Gestoso de Souza, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.AO02

  • Incursões sobre a estruturação da disciplina de Libras nos cursos de formação de professores

    Karina Ávila Pereira, Mayara Bataglin Raugust
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.AO03

  • Sociedade civil e sociedade política na formação stricto sensu de professores da educação básica: correlações de forças

    Dayse Kelly Barreiros de Oliveira, Fabiana Margarita Gomes Lagar, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.AO04

  • Fluência Tecnológico-Pedagógica na Docência Universitária

    Daniele da Rocha Schneider, Rogério Tubias Schraiber, Elena Maria Mallmann
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.AO05

  • Circulação de ideias em eventos da História da educação matemática

    Yohana Taise Hoffmann, David Antonio da Costa
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.AO06

  • Corpo privado da liberdade e o esporte: perspectivas educacionais

    Laudeth Alves dos Reis, Wagner Wey Moreira
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.AO07

  • Politiques de L’enseignement Supérieur au Brésil et en Suisse

    Maria Lourdes Gisi, Isabel Voirol-Rubido
    DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.067.AO08