Vol. 37 (2025)

Publicado: 2025-01-07

Fluxo contínuo

La latencia del presente. El tiempo histórico contemporáneo desde el pensamento de Hans Ulrich Gumbrecht.
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531298

Rafael Pérez Baquero
- PDF
El esquizoanálisis y el problema de la interpretación de los enunciados
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531136

Tomas Flores
- PDF
A Filosofia como alicerce para o Ensino Contextual de Ciências: Por que não podemos concordar em discordar? | Philosophy as a Foundation for Contextual Science Teaching: Why can't we agree to disagree?
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531545

Maria Elice de Brzezinski Prestes

e202531545
- PDF (Português (Brasil))
Os poderes da arqui-tela e a ideologia da ‘Transparência 2.0’ | The Powers Of The Arche-Screen And The Ideology Of ‘Transparency 2.0’
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531580

Mauro Carbone
- PDF (Português (Brasil))
Opressão, violência, emancipação: Benjamin, Marcuse e o direito à resistência | Oppression, violence, emancipation: Benjamin, Marcuse and the right of resistance
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202532344

Wolfgang Leo Maar
- PDF (Português (Brasil))

Entrevistas

On Technological Innovation, Inequality, Regulations and Governance: A Interview with Roger Brownsword | Sobre inovação tecnológica, desigualdade, regulação e governança: Uma entrevista com Roger Brownsword
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202532321

Léo Peruzzo Júnior, Murilo Vilaça, Murilo Karasinski
- PDF (English)
Entrevista com o Filósofo Ulrich Metschl | Interview with Ulrich Metschl
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202532132

Thiago Pinho
- PDF (Português (Brasil))

Pacto Educativo Global

Editorial – Pacto Educativo Global
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202532603

Léo Peruzzo Júnior; Jelson Roberto de Olivera
- PDF (Português (Brasil))
O potencial formativo da era axial: repensando a filosofia da educação à luz da tese de Karl Jaspers | The formative potential of the axial age: rethinking the philosophy of education in the light of Karl Jaspers' thesis
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531229

Daiane Eccel

e202531229
- PDF (Português (Brasil))
Paul Ricœur, Personalismo e o Pacto Educativo Global | Paul Ricœur, Personalism and the Global Compact on Education
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531804

Rodrigo Benevides
- PDF (Português (Brasil))
Repensando a ordem de prioridade dos direitos educacionais na concepção de justiça educacional democrática global de Julian Culp | Rethinking the priority order of educational rights in Julian Culp's conception of global democratic educational justice
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531833

Franciele Petry

e202531833
- PDF (Português (Brasil))
Crise da educação como crise da razão pública | Education crisis as a crisis of public reason
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531967

Teresa Bartolomei

e202531967
- PDF (Português (Brasil))
Challenges and possibilities for values education in Brazil: Lessons from some school experiences
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202532361

Des Gasper, Anderson Macedo de Jesus

e202532361
- PDF (English)

Think Global, Act Local: Filosofia, educação e desafios ambientais

Filosofia Educacional e Educação Ambiental | Educational Philosophy and Environmental Education
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531420

Maria Figueiroa-Rego
- PDF (Português (Brasil))
Editorial – Think Global, Act Local: Filosofia, Educação e Desafios Ambientais | Editorial – Think Global, Act Local: Philosophy, Education, and Environmental Challenges
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202532584

Léo Peruzzo Júnior; Jelson Roberto de Olivera
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Rachel Carson, Wonder and Environmental Education | Rachel Carson, maravilha e educação ambiental
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531437

Robin Attfield
- PDF (English)
Da boca para fora: as vozes das crianças como desafio político à acústica dos espaços públicos | Out of your mouth: children's voices as a political challenge to the acoustics of public spaces
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202532065

Magda Costa-Carvalho
- PDF (Português (Brasil))
Uncertainty and Community of Philosophical Inquiry: From thinking locally to acting globally
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202532151

Claire Cassidy
- PDF (English)

Repensar la violencia en Filosofía: Género, política y resignificación

El deseo filosófico de escribir: un problema de género a gender trouble
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037. e202531297

Cassiana Lopes Stephan

e202531297
- PDF (Português (Brasil))
Transcending the dichotomy between “gender” and “class”: The construction of a new gender identity as condition of capitalism
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531309

Polyana Tidre

e202531309
- PDF (English)
A escrita entre guerras: gênero, política e fascismo no pensamento de María Zambrano e Virginia Woolf | Writing between wars: gender, politics and fascism in the thought of Maria Zambrano and Virginia Woolf
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531312

Solange Aparecida de Campos Costa, Valéria Cristina Lopes Wilke

e202531312
- PDF (Português (Brasil))
Agostinho e a injustiça da lei e das formas jurídicas quanto ao estupro de mulheres | Augustine and the injustice of the law and legal forms regarding the rape of women
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531344

Cristiane Negreiros Abbud Ayoub
- PDF (Português (Brasil))
La etiología de la violencia el narcopatriarcado y el capitalismo neoliberal
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037. e202531379

Susana de Castro Amaral Vieira
- PDF (Português (Brasil))
De Lélia González a Bell Hooks: por un feminismo afrolatinoamericano visionario y radical
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531403

Maria Cristina Longo Cardoso Dias
- PDF (English)
Los efectos de la violencia epistémica en las carreras de las filósofas
DOI: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531454

Ilze Zirbel, Janyne Sattler
- PDF (Português (Brasil))