Vol. 16 No 47 (2016): Educação e Justiça Social

Publiée: 2016-07-13

Dossiê

Competirá à escola gerar justiça social? teses para discussão de uma relação paradoxal

Cristina Pinto Albuquerque

17-36
- PDF (Português (Brasil))
Justiça social e modelos de educação: para uma escola justa e de qualidade

Carlos V. Estêvão

37-58
- PDF (Português (Brasil))
Educação para a justiça social, agentes insurgentes e a crise do instituído

Lindomar Wessler Boneti

59-76
- PDF (Português (Brasil))
O eLearning em estabelecimentos prisionais: possibilidades e limites para a inclusão digital e justiça social

Angélica Maria Reis Monteiro, José António Moreira, Carlinda Leite

77-102
- PDF (Português (Brasil))
Justiça escolar em um contexto de contradições: as representações de estudantes de licenciatura

Romilda Teodora Ens, Ana Maria Eyng, Maria Lourdes Gisi

103-124
- PDF (Português (Brasil))
Manifestações de protesto nas ruas no Brasil a partir de Junho de 2013: novíssimos sujeitos em cena

Maria da Glória Marcondes Gohn

125-146
- PDF (Português (Brasil))
O declínio da autoridade docente na escola contemporânea

Joyce Kelly Pescarolo, Pedro Rodolfo Bodê de Moraes

147-168
- PDF (Português (Brasil))
Um diário de notas rasgado em pedaços: indisciplina e condutas de risco na escola

Julia Siqueira da Rocha, Ione Ribeiro Valle, Tiago Ribeiro Santos

169-186
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Políticas públicas, estado e gestão escolar no Brasil: compassos e descompassos

Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Elson Bastos Pereira

189-208
- PDF (Português (Brasil))
Pronatec como procedimento de in/exclusão da governamentalidade neoliberal

Maria Izabel Costa da Silva, Ana Paula Figueiredo Louzada

209-230
- PDF (Português (Brasil))

Apresentação

Editorial

Lindomar Wessler Boneti, Romilda Teodora Ens

9-14
- PDF (Português (Brasil))

Documentos

Condições de avaliação e internacionalidade da pesquisa em ciências sociais hoje

Michel Messu

233-246
- PDF (Português (Brasil))
Sociedade, linguagem e modernidade líquida

Léo Peruzzo Júnior

247-258
- PDF (Português (Brasil))