v. 11 n. 33 (2011): Representações sociais e formação de professores

Publicado: 2011-07-07

Dossiê

A Teoria das Representações Sociais e o estudo do trabalho docente: os desafios de uma pesquisa em rede

Clarilza Prado de Sousa, Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas

271-286
- PDF
Formação para o magistério: o discurso dos formadores

Alda Judith Alves-Mazzotti

287-307
- PDF
Formação de professores: possibilidades e desafios do trabalho docente na contemporaneidade

Romilda Teodora Ens, Maria Lourdes Gisi, Ana Maria Eyng

309-329
- PDF
Saberes da prática na formação: representações sociais de alunas de Pedagogia

Márcia Gentile, Rita de Cássia Pereira Lima Pereira Lima, Tarso Mazzotti

331-351
- PDF
Implicações da didática na formação do professor universitário: desafios e perspectivas

Maria de Fátima Barbosa Abdalla

353-374
- PDF
O que mudar na educação? – Representações sociais de alunos de Pedagogia

Bruna Luise da Silva Sant’Ana, Daniela Barros da Silva Freire Andrade

375-396
- PDF
Representações sociais sobre um Colégio de Aplicação: um estudo com os professores

Lísia Regina Ferreira Michels, Maria Helena Villares Cordeiro, Paula Correa Tavares

397-416
- PDF
Quando for grande vou ser professor: a identidade docente representada por futuros professores

Luís Pardal, António Neto-Mendes, António Martins, Manuela Gonçalves, Ana Pedro

417-433
- PDF

Artigos

Construção histórica de um sistema dual de ensino e indefinição de fronteiras das redes pública e privada no Brasil

Abdeljalil Akkari, Camila Pompeu, Ana Sheila Fernandes Costa, Peri Mesquida

471-496
- PDF
A formação continuada de professores no espaço escolar: impactos na prática docente

Mari Margarete dos Santos Forster, Carina Maria Veit, Andréia Veridiana Antich, Marelise de Fátima Griebeler Reis

497-514
- PDF
Narrativa e educação: algumas reflexões a partir de Benjamin, Kundera e Rorty

Heraldo Aparecido Silva

515-531
- PDF
Os licenciandos e a prática docente: consensos e tensões

Odisséa Boaventura de Oliveira, Valdir Heitor Barzotto, Silvia Luzia Frateschi Trivelato

533-546
- PDF
O cinema como componente didático da educação ambiental

Fernando Zan Vieira, Ademir José Rosso

547-572
- PDF
Educação e empreendedorismo social: um encontro que (trans)forma cidadãos

Maria Flávia Bastos, Ricardo Ferreira Ribeiro

573-594
- PDF

Apresentação

Editorial

Romilda Teodora Ens

263-268
- PDF

Resenhas

Os contextos do saber: representações, comunidade e cultura

Ariane Franco Lopes da Silva

597-602
- PDF
A identidade em psicologia social: dos processos identitários às representações sociais

Géssica Peniche Costa e Silva

603-607
- PDF