v. 21 n. 69 (2021): Memórias, museus e educação: reflexões e possibilidades didáticas na história ensinada

As concepções, reflexões e possibilidades didáticas sobre as pesquisas acerca das interrelações entre memória, museus e educação envidam ao diálogo das diferentes áreas de conhecimentos, que envolvem a educação formal e a não formal. A memória, analisada como vivências e experiências coletivas, pode ser ressignificada no tempo presente, tendo em vista as reflexões e dimensões educativas.

Publicado: 2021-05-10

Apresentação

Dossiê

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