Vol. 3 Núm. 7 (2002)

Publicado: 2002-07-17

Artigos

  • CONCEPÇÕES DOS EX-ALUNOS ACERCA DA CIDADANIA DOCENTE UNIVERSITÁRIA – UMA PERSPECTIVA LUSO-BRASILEIRA.

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4867
    Armênio Rego, Dálcio Reis
    11-27

  • EDUCAÇÃO NO BRASIL: CONTOS E RECONTOS

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4870
    Wilson Alves de Paiva
    29-36

  • A ESCOLA CATÓLICA, UMA HISTÓRIA DE SERVIÇO AO POVO E À NAÇÃO BRASILEIRA

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4876
    Manoel Alves
    37-62

  • O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE GRAMSCI

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4882
    Maria Elisabeth Blanck Miguel
    63-73

  • DA “PEDAGOGIZAÇÃO” À EDUCAÇÃO: ACERCA DE ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DE FOUCAULT E HABERMAS PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4885
    Inês Lacerda de Araújo
    75-88

  • SOBRE POSITIVISMO E EDUCAÇÃO

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4897
    Jamil Ibrahim Iskandar, Maria Rute Leal
    89-94

  • UMA COMPARAÇÃO ENTRE ESTRATÉGIAS DE ENSINO DA QUÍMICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4903
    Maria Inês Pinto Bogisch, Paulo Roberto Alcantara
    95-104

  • CONSTRUINDO A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA UFPR

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4906
    Valdo José Cavallet, Zaki Akel Sobrinho
    105-120

  • EDUCAÇÃO SUPERIOR NO LIMIAR DO NOVO SÉCULO: TRAÇOS INTERNACIONAIS E MARCAS DOMÉSTICAS

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4912
    Valdemar Sguissardi
    121-144

  • LES ECHANGES ERASMUS EN SUISSE

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4915
    Soledad Perez, Claudio Bolzman
    145-164

  • DO CONCEITO DE EDUCAÇÃO À EDUCAÇÃO NO NEOLIBERALISMO

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4921
    Carlos Magno Augusto Sampaio, Maria do Socorro dos Santos, Peri Mesquida
    165-178

  • DA DIMENSÃO DA SOBREVIVÊNCIA: UM ENSAIO SOBRE A ROBUSTEZ DA ESPÉCIE A PARTIR DA TEORIA DO SÍMBOLO DE NORBERT ELIAS

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4927
    Maria Luisa Bissoto, Francisco Cock Fontanella
    179-192

  • LA GESTION DE LA DIVERSITÉ CULTURELLE DANS LE SYSTÈME ÉDUCATIF FRIBOURGEOIS

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4930
    Abdeljalil Akkari
    193-210

Documentos

  • EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO BEM PÚBLICO: PROJETO ESTRATÉGICO PARA O ESTADO

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4936
    Maria Amélia Sabbag Zainko
    219-220

  • A IMPORTÂNCIA DE SER BRASILEIRO

    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v3i7.4933
    Boaventura de Sousa Santos
    223-225