Vol. 9 No 27 (2009): História e políticas da educação e a formação de professores

Publiée: 2009-07-07

Dossiê

POLÍTICAS Y PROBLEMÁTICA DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN ESPAÑA (1969-2004): LA REVISTA DE EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA AGENDA EDUCATIVA INTERNACIONAL

Antón Costa Rico

215-248
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O CENTRO JUVENIL DE ARTES PLÁSTICAS E A FORMAÇÃO DE ARTEEDUCADORES NA DÉCADA DE 1950

Moysés Kuhlmann Júnior, Ceres Luehring Medeiros

249-265
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HISTÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE EM NATAL/RN (1908-1920)

Maria Arisnete Câmara de Morais, Francinaide de Lima Silva

267-278
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A EDUCAÇÃO NA RESTAURAÇÃO LEMISTA DA IGREJA: A MISSÃO DE TRISTÃO DE ATHAYDE E STELLA DE FARO NO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E SAÚDE PÚBLICA: 1934-1945

Peri Mesquida

279-295
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CURSO NORMAL: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO, NO PARANÁ (1996-2006)

Angela Galizzi Vieira Gomide, Maria Elisabeth Blanck Miguelb

297-314
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Artigos

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES: REFLEXÕES SOBRE A INSERÇÃO DOS ACADÊMICOS NOS ESPAÇOS PROFISSIONAIS

Maria José Dozza

317-333
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A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: CONCEITOS E FUNDAMENTOS

Marcio Mugnol

335-349
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VIGOTSKI E PAULO FREIRE: CONTRIBUIÇÕES PARA A AUTONOMIA DO PROFESSOR

Ana Paula Petroni, Vera Lúcia Trevisan de Souza

351-361
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A QUESTÃO DO CORPO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE

Suzana Lyra Strapasson

363-378
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A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: VOZES DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA E PRIVADA

Abdeljalil Akkari, Camila Pompeu da Silva

379-392
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Apresentação

EDITORIAL

Maria Elisabeth Blanck Miguel

209-211
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Resenhas

JUSTIÇA PARA O SÉCULO 21: INSTITUINDO PRÁTICAS RESTAURATIVAS: SEMEANDO JUSTIÇA E PACIFICANDO VIOLÊNCIAS. PORTO ALEGRE: NOVA PROVA, 2008.

Adriana Lira

395-399
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