Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Acerca de
Sobre la revista
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Actual
Archivos
Envíos
NOMINATA 2018
Instruções aos Autores
Template de Publicação
Notícias
Contacto
Buscar
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 1 Núm. 2 (2000): v. 1 ,n. 2
Vol. 1 Núm. 2 (2000): v. 1 ,n. 2
Publicado:
2000-07-17
Artigos
ECOEDUCAÇÃO: um desafio permanente
Sérgio R. Junqueira
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3265
O CURRÍCULO ACADÊMICO
Zélia Milléo Pavão
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3271
EDUCAÇÃO FORMAL e TREINAMENTO: confundir para doutrinar e dominar
Valdo José Cavallet
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3277
PRODUZIR UM BOM TEXTO: TAREFA POSSÍVEL NO ENSINO SUPERIOR
Jayme Ferreira Bueno
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3283
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM PROJETO VIVIDO
Regina Célia Brenner Kasai
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3289
ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DE ESTÁGIOS
Maria Lourdes Gisi, Maria Antonia M. Schwartz, Neuza Baptista Gomide, Vera Lúcia Casteleins, Elizandra Simone Alves
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3295
O PERFIL DO ADMINISTRADOR ESCOLAR FRENTE ÀS NOVAS CONCEPÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO.
Alice Botler, Ana Lúcia Borba, Carla Ferreira
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3445
AUTOBIOGRAFIA PROFESIONAL UNA VÍA PARA LA AUTOFORMACIÓN DOCENTE
Laura J. Garcia R.
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3451
O PROCEDIMENTO GENEALÓGICO DE NIETZSCHE
Antonio Edmilson Paschoal
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3457
CULTURA E EDUCAÇÃO: SITUAÇÃO ATUAL E PERSPECTIVAS POSSÍVEIS
Jalil Akkari, Peri Mesquida
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3463
TRANSMITINDO CULTURA: A CATEQUIZAÇÃO DOS ÍNDIOS DO BRASIL, 1549-1600
José Maria de Paiva
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3469
A AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA PUCPR: UMA INTERPRETAÇÃO NECESSÁRIA
Lilian Anna Wachowicz, Maria Amélia Sabbag Zainko
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3475
Apresentação
Editorial
Maria Amélia Sabbag Zainko
1-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.7213/rde.v1i2.3259
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Idioma
English
Español (España)
Français (France)
Português (Brasil)
Métricas
Qualis A1
atribuído pela CAPES no quadriênio 2017-2020.
Indexadores
Sugestão de leitura
Redes Sociais
Desarrollado por
Open Journal Systems