Akkari, Abdeljalil, Suíça

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• Revista Diálogo Educacional v. 20 n. 64 (2020): Estilos de aprendizagem e ensino: novas aplicações na Educação - Artigos
  La interculturalidad de la intención a la implementación: El caso de la Universidad intercultural del Estado de Hidalgo
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• Revista Diálogo Educacional v. 18 n. 59 (2018): O conceito de paradoxo na educação, na intervenção social e na formação de professores - Dossiê
  O logos freireano: os paradoxos da palavra que quebra o silêncio e liberta
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