Formação de professores e docência no ensino superior

Formation des enseignants et enseignement dans l'enseignement supérieur : contributions de Maria Isabel Cunha

Auteurs

  • Simone Regina Manosso Cartaxo Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)

DOI :

https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.080.DS04

Résumé

Cet article vise à mettre en relation des éléments de la biographie et de la production de la chercheuse Maria Isabel Cunha, de l'Université fédérale de Pelotas - UFPel, avec ses réflexions sur la formation des enseignants, afin d'apporter des contributions de sa carrière intellectuelle et professionnelle à la formation des enseignants. des enseignants. Il débute par un entretien avec la chercheuse et une recherche bibliographique (SALVADOR, 1978 ; BARDIN, 1977 ; LIMA ; MIOTO, 2007) sur sa production intellectuelle. De l'entretien et de l'analyse, des thèmes principaux émergent pour le domaine de la formation des enseignants : l'humanisation ; l'éducation; la connaissance de la pratique; professionnalisation. La synthèse finale intègre l'aspect de l'intellectualité dans la trajectoire du chercheur.

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Publiée

2024-03-13

Comment citer

Cartaxo, S. R. M. (2024). Formação de professores e docência no ensino superior: Formation des enseignants et enseignement dans l’enseignement supérieur : contributions de Maria Isabel Cunha. Revista Diálogo Educacional, 24(80). https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.080.DS04

Numéro

Vol. 24 No 80 (2024): Mulheres brasileiras: pesquisadoras marcantes na formação de professores na contemporaneidade

Rubrique

Dossiê

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