Formação de professores e docência no ensino superior

Formación docente y enseñanza en la educación superior: aportes de María Isabel Cunha

Autores/as

  • Simone Regina Manosso Cartaxo Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)

DOI:

https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.080.DS04

Resumen

Este artículo tiene como objetivo relacionar elementos de la biografía y producción de la investigadora Maria Isabel Cunha, de la Universidad Federal de Pelotas - UFPel, con sus consideraciones sobre la formación docente, con el fin de plantear aportes desde su trayectoria intelectual y profesional para la formación docente. de maestros Se inicia con una entrevista a la investigadora y una búsqueda bibliográfica (SALVADOR, 1978; BARDIN, 1977; LIMA; MIOTO, 2007) sobre su producción intelectual. De la entrevista y del análisis emergen ejes temáticos para el campo de la formación docente: humanización; enseñanza; el conocimiento de la práctica; profesionalización. La síntesis final integra el aspecto de la intelectualidad en la trayectoria del investigador.

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Publicado

2024-03-13

Cómo citar

Cartaxo, S. R. M. (2024). Formação de professores e docência no ensino superior: Formación docente y enseñanza en la educación superior: aportes de María Isabel Cunha. Revista Diálogo Educacional, 24(80). https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.080.DS04