Recherche avec des enfants en éducation de la petite enfance:

discussions conceptuelles, éthiques et méthodologiques

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.7213/1981-416X.23.076.DS02

Résumé

L'article « La recherche avec les enfants en éducation de la petite enfance : discussions conceptuelles, éthiques et méthodologiques » vise à rassembler, systématiser et analyser les études et recherches qui traitent des productions académiques sur la recherche avec les enfants en éducation de la petite enfance (2017-2021), afin d'identifier les principales tendances de recherche trouvées, leurs lacunes et les discussions pertinentes, et les évaluer de manière critique. Nous avons opté pour une revue de la littérature et des procédures ont été menées pour localiser, rassembler, sélectionner et ordonner les références d'études et de recherches qui abordent le thème, sur la base de consultations sur la plateforme de l'Institut brésilien d'information en science et technologie (Ibict oasisbr). Les résultats révèlent l'importance de considérer les voix et les actions des enfants dans la recherche avec des enfants, en tenant compte de ce qu'ils ont à dire sur leurs expériences et leurs expériences sur tout ce qui interfère dans leur vie.

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Bibliographies de l'auteur

Luciana Aparecida de Araujo, UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Il est titulaire d'un diplôme en pédagogie de l'Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1995), d'une maîtrise en éducation de l'Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001) et d'un doctorat en éducation de l'Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. . Il a fait un Post-Doctorat à la Fondation Carlos Chagas (2013). Professeur associé en recherche pédagogique à la FFC/Unesp/Marília (2022). Elle est professeure associée à la Faculté de philosophie et des sciences - Unesp/Marilia, travaillant dans le cours de pédagogie et dans le programme d'études supérieures en éducation. Il a de l'expérience dans le domaine de l'éducation, avec un accent sur la recherche. Il travaille principalement sur les thématiques suivantes : Formation des enseignants, recherche pédagogique, recherche sur la formation et la pratique des enseignants, littératie scientifique et recherche avec les enfants. Elle est Responsable du Groupe d'Etude sur la Recherche Pédagogique et la Culture Scientifique (GEPPECC) et chercheuse au GEPPECI - Groupe d'Etude et de Recherche sur la Pédagogie et les Cultures de l'Enfant, à l'Université Fédérale d'Alagoas, tous inscrits au Répertoire des Groupes de Recherche du CNPq.

Cleriston Izidro dos Anjos, UFAL - Universidade Federal de Alagoas

Professeur au Centre d'éducation de l'Université fédérale d'Alagoas (CEDU/UFAL/Brésil), travaillant dans le programme de premier cycle en pédagogie et dans le programme d'études supérieures en éducation (PPGE/CEDU/UFAL). Membre de la Faculté du Master en éducation préscolaire à l'Institut supérieur des sciences de l'éducation de Cuanza Sul (Angola). Il est titulaire d'un diplôme en pédagogie de l'Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2004), d'un Master en éducation de la Faculté d'éducation de l'Université de São Paulo (2008), d'un doctorat en éducation du Centre d'éducation de l'Université fédérale d'Alagoas (2015) et post-doctorat en éducation de la Faculté d'éducation de l'Université de São Paulo (2019). Il a de l'expérience en éducation, travaillant principalement sur les sujets suivants : éducation de la petite enfance, formation des enseignants, langages expressifs et cultures de l'enfance. Coordinatrice du GEPPECI - Groupe d'Etude et de Recherche sur les Pédagogies et Cultures de l'Enfance (CNPq/CEDU/UFAL), Membre Collaboratrice Doctorale du Centre de Recherche en Etudes de l'Enfance de l'Université du Minho (CIEC/UMinho/Portugal) dans le groupe "Contextes, quotidiens la vie et le bien-être de l'enfant ». Membre du Frente Nordeste Criança (Représentation d'Alagoas) et composante du Black Childhood Network.

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Publiée

2023-03-21

Comment citer

Aparecida de Araujo, L., & Izidro dos Anjos, C. (2023). Recherche avec des enfants en éducation de la petite enfance:: discussions conceptuelles, éthiques et méthodologiques. Revista Diálogo Educacional, 23(76). https://doi.org/10.7213/1981-416X.23.076.DS02

Numéro

Vol. 23 No 76 (2023): Pesquisas com/sobre/para crianças e docentes na Educação Infantil: discussões conceituais, éticas e metodológicas

Rubrique

Dossiê

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