Eyng, Ana Maria, Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), Curitiba, PR - Brazil., Brazil
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Revista Diálogo Educacional Vol. 14 Núm. 42 (2014): Formação de professores: interlocução universidade e educação básica - Dossiê
Evasion or permanence in the profession: educational policies and social representations of teachers
Resumen PDF (Português (Brasil))