A pesquisa atrelada à prática
o caso da Revista Veredas da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba
DOI:
https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.082.DS09Resumen
La investigación académica posibilita reflexiones y soluciones innovadoras, y es de gran importancia que dialogen con la vida social, ya sea para observar las demandas existentes o para aplicar sus productos. Uno de los vínculos es entre el entorno académico y el entorno profesional en la conexión entre habilidades profesionales e investigación científica. Este estudio analiza la producción de una revista de carácter científico y formativo, centrándose en la integración entre teoría y práctica en el contexto educativo de una red educativa municipal. Para ello se utiliza el Análisis Temático de Minayo (2008), el estudio se basa en las teorías de Kuhn (2011) y Latour (2000) sobre el avance científico y la importancia del vínculo entre la investigación y la práctica profesional, tal como lo recomienda la UNESCO ( 2010). El artículo destaca la relevancia de la conexión entre investigación y práctica y la aplicación de esta concepción, ejemplificada por la Revista Veredas de la Secretaría Municipal de Educación de Curitiba, investigando su sistema de evaluación y acciones orientadas a ese propósito.
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