v. 9 n. 28 (2009): Violência na Escola

Publicado: 2009-07-07

Dossiê

  • UNA REINTERPRETACIÓN DE LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS

    Maria Jesús Comellas Carbó
    417-439
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3115

  • DISCRIMINAÇÃO, JUSTIÇA E EDUCAÇÃO: reflexões perplexas sobre o caso português

    João Casqueira Cardoso
    441-453
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3157

  • DESCREVER O BULLYING NA ESCOLA: estudo de um agrupamento de escolas no interior de Portugal

    Beatriz Pereira, Marta Iossi Silva, Berta Nunes
    455-466
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3169

  • VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: um diálogo necessário no cotidiano escolar

    Ana Maria Eyng, Maria Lourdes Gisi, Romilda Teodora Ens
    467-480
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3175

  • AUTORIDADE NA ESCOLA E INSUSTENTÁVEL LEVEZA DO SER

    Candido Alberto Gomes, Adriana Lira, Marlene Monteiro Pereira
    481-496
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3217

  • IMPLEMENTANDO PRÁTICAS RESTAURATIVAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS COMO ESTRATÉGIA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ

    Patrícia Krieger Grossi, Andréia Mendes dos Santos, Simone Barros de Oliveira, Camila da Silva Fabis
    497-510
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3304

  • INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: ALGUMAS QUESTÕES A CONSIDERAR

    Joe Garcia
    511-523
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3307

  • CONSTRUINDO A AUTONOMIA MORAL NA ESCOLA: OS CONFLITOS INTERPESSOAIS E A APRENDIZAGEM DOS VALORES

    Telma Pileggi Vinha, Luciene Regina Paulino Tognetta
    525-540
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3316

  • A GESTÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR

    Maria Isabel da Silva Leme
    541-555
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3322

  • VIOLÊNCIA, CIDADANIA E DISCIPLINAMENTO: controvérsias na escola

    Jorge Luiz da Cunha, Cláudia Regina Costa Pacheco
    557-569
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3325

  • CONFLITOS, SENTIMENTOS E VIOLÊNCIA ESCOLAR

    Lúcia Salete Celich Dani
    571-586
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3334

  • A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA HOMOFOBIA NA CIDADE DE LORENA/SP

    Sonia Maria Ferreira Koehler
    587-604
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3340

  • VIOLÊNCIAS NA ESCOLA

    Rosa Maria de Almeida Macedo, Maria do Carmo Alves Bomfim
    605-618
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3343

Artigos

  • A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLAS REGULARES: TRAMAS E DRAMAS DO COTIDIANO ESCOLAR

    Katia Regina Moreno Caiado, Larissa de Souza Martins, Nicole Dragone Rosseto Antonio
    621-632
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3349

  • MATURIDADE ÉTICA E IDENTIDADE MORAL: a construção na prática pedagógica

    Maria Judith Sucupira da Costa Lins
    633-649
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3355

  • LA TRANSFORMACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN: COMPONENTES DE UN CAMINO INCIERTO

    Juana María Sancho
    651-669
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3367

  • POSSIBILIDADES E LIMITES DE HISTÓRIAS DE VIDA POR MEIO DE DEPOIMENTOS ORAIS NA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Rosa Lydia Teixeira Corrêa, Luciene Guiraud
    671-686
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3373

Apresentação

  • EDITORIAL

    Ana Maria Eyng
    412-416
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3202

Resenhas

  • EDUCAÇÃO E VALORES

    Júlio César Castilho Razera
    689-694
    DOI: https://doi.org/10.7213/rde.v9i28.3379