SINAES: DO DOCUMENTO ORIGINAL À LEGISLAÇÃO

Auteurs

  • José Carlos Rothen Centro Universitário do Triângulo
  • Almiro Schulz Centro Universitário do Triângulo

DOI :

https://doi.org/10.7213/rde.v7i21.4588

Résumé

Inicialmente, analisa-se a distinção entre a função da formação e de controle da avaliação; um breve histórico da avaliação da Educação Superior no Brasil; o processo de elaboração e da implantação legal da nova Proposta; e, no último momento, que é a maior parte do trabalho, discutem-se as principais diferenças entre a Proposta e a Legislação.

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Publiée

2007-07-17

Comment citer

Rothen, J. C., & Schulz, A. (2007). SINAES: DO DOCUMENTO ORIGINAL À LEGISLAÇÃO. Revista Diálogo Educacional, 7(21), 163–180. https://doi.org/10.7213/rde.v7i21.4588

Numéro

Vol. 7 No 21 (2007): Reforma Universitária Brasileira

Rubrique

Artigos

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