Educação das infâncias no YouTube

problematizações a partir da parceria “Felipe Neto e Minecraft”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS12

Resumen

Este artículo tiene como objetivo problematizar cómo se producen, educan y representan las infancias en videos en el canal de YouTube de Felipe Neto. En dichos videos, el YouTuber Felipe Neto juega Minecraft, un juego propiedad de Microsoft que es un éxito en todo el mundo. El campo teórico que sustenta las discusiones son los Estudios Culturales y, metodológicamente, se utiliza la etnografía de pantalla para analizar los videos. El análisis permitió verificar la construcción de una infancia gamer, guiada por el hiperconsumo, la hiperatención, el hiperrendimiento y el emprendimiento. Se concluye que Felipe Neto y Minecraft educan a las infancias, ya que promueven cambios de hábitos, reforzando determinadas representaciones y moldeando las identidades de los niños.

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Publicado

2024-12-09

Cómo citar

Ripoll, D., Guizzo, B. S., & Rocha, J. O. F. (2024). Educação das infâncias no YouTube: problematizações a partir da parceria “Felipe Neto e Minecraft”. Revista Diálogo Educacional, 24(83). https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.083.DS12

Número

Vol. 24 Núm. 83 (2024): A Educação no mundo das plataformas, da conectividade e da inteligência artificial

Sección

Dossiê

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