RECONSTRUÇÃO DE UM MODELO PARA A CONCEPÇÃO DE UM SISTEMA DE EAAD POR MEIO DA PESQUISA-AÇÃO-FORMAÇÃO

Autores/as

  • Dilmeire Vosgerau PUCPR

DOI:

https://doi.org/10.7213/rde.v4i13.7046

Resumen

Este artigo apresenta a primeira de duas etapas de um Modelo de Concepção de Sistema de EAAD que está sendo aplicado e remodelado por meio de uma Pesquisa-Ação-Formação realizada com dez professores de um curso de pósgraduação. Para a elaboração do modelo de EAAD, utilizamos as proposições de Paquette (2002), as quais associamos questionamentos que levam os professores a definirem o Modelo de Competências do seu módulo e refletirem sobre a relação existente entre os diversos módulos de um curso proposto à distância.

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Publicado

2004-07-17

Cómo citar

Vosgerau, D. (2004). RECONSTRUÇÃO DE UM MODELO PARA A CONCEPÇÃO DE UM SISTEMA DE EAAD POR MEIO DA PESQUISA-AÇÃO-FORMAÇÃO. Revista Diálogo Educacional, 4(13), 113–128. https://doi.org/10.7213/rde.v4i13.7046

Número

Vol. 4 Núm. 13 (2004): Educação, comunicação e tecnologia II

Sección

Dossiê

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