The child, children’s cultures and the broad sense of the term ‘play’

Autores/as

  • Nélio Eduardo Spréa Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.7213/rde.v14i43.2098

Resumen

This paper presents concepts and proposes reflections on the relationship between children’s everyday play at school, produced during recess time, and the social dynamic elements that contextualize children’s culture. Meanings of the terms game, toy and play are analyzed and contrasted considering the playful action that ensues from the experience of the child who plays. Drawing from Fernandes’ studies (2004), this paper indicates forms of socialization involved during children groups’ playful activities, the role of cultural transmission in play and the creative dimension of playing that makes children agents of their own socialization and producers of their own culture.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

BROUGÈRE, G. Brinquedo e cultura. São Paulo: Cortez, 2006.

CORSARO, W. A. Reprodução interpretativa e cultura de pares. In: MÜLLER, F.;

CARVALHO, A. M. A. C. (Org.). Teoria e prática da pesquisa com crianças: diálogos

com William Corsaro. São Paulo: Cortez, 2009.

FERNANDES, F. Folclore e mudança social na cidade de São Paulo. São Paulo: M.

Fontes, 2004.

FORQUIN, J.-C. Escola e cultura: as bases sociais e epistemológicas do conhecimento

escolar. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1993.

GARANHANI, M. C. Concepções e práticas pedagógicas de educadoras de pequena infância:

os saberes sobre o movimento corporal da criança. 2004. Tese (Doutorado

em Psicologia da Educação) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São

Paulo, 2004.

KISHIMOTO, T. M. Jogos infantis: o jogo, a criança e a educação. Petrópolis:

Vozes, 1993.

MAFRA, L. de A. A sociologia dos estabelecimentos escolares: passado e presente

de um campo de pesquisa em reconstrução. In: ZAGO, N.; CARVALHO, M. P.;

VILELA, R. A. T. (Org.). Itinerários de pesquisa. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.

p. 109-136.

PLAISANCE, E. Para uma sociologia da pequena infância. Educação e sociedade,

Campinas, v. 25, n. 86, p. 221-241, abr. 2004. Available at: http://www.scielo.br/

pdf/es/v25n86/v25n86a11. Access on: 17 nov. 2014.

SARMENTO, M. J. Imaginário e culturas da infância. Texto produzido para o projeto

POCTI/CED/49186/2002. Instituto de Estudos da Criança, Universidade do

Minho, Braga, 2002.

SARMENTO, M. J. As culturas da infância nas encruzilhadas da segunda modernidade

In: SARMENTO, M. J.; CERISARA, A. B. Crianças e miúdos: perspectivas

sociopedagógicas da infância e educação. Porto: ASA, 2004.

SOUZA, F. de. Os jogos de mãos: um estudo sobre o processo de participação orientada

na aprendizagem musical infantil. 2009. 221 f. Dissertação (Mestrado em Música) – Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2009.

SPRÉA, N. A invenção das brincadeiras: um estudo sobre a produção das culturas

infantis nos recreios de escolas em Curitiba. 2010. 234 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2010.

VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. São Paulo: M. Fontes, 1991.

Descargas

Publicado

2014-07-12

Cómo citar

Eduardo Spréa, N. (2014). The child, children’s cultures and the broad sense of the term ‘play’. Revista Diálogo Educacional, 14(43), 717–735. https://doi.org/10.7213/rde.v14i43.2098

Número

Vol. 14 Núm. 43 (2014): Cultura e infância: implicações para a formação de professores

Sección

Traduções

Licencia

O(s) autor(es) transfere(m), por meio de cessão, à EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ/MF sob o n.º 76.659.820/0009-09, estabelecida na Rua Imaculada Conceição, n.º 1155, Prado Velho, CEP 80.215-901, na cidade de Curitiba/PR, os direitos abaixo especificados e se compromete a cumprir o que segue:

 

  1. Os autores afirmam que a obra/material é de sua autoria e assumem integral responsabilidade diante de terceiros, quer de natureza moral ou patrimonial, em razão de seu conteúdo, declarando, desde já, que a obra/material a ser entregue é original e não infringe quaisquer direitos de propriedade intelectual de terceiros.
  2. Os autores concordam em ceder de forma plena, total e definitiva os direitos patrimoniais da obra/material à EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, a título gratuito e em caráter de exclusividade.
  3. A CESSIONÁRIA empregará a obra/material da forma como melhor lhe convier, de forma impressa e/ou on line, inclusive no site do periódico da EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, podendo utilizar, fruir e dispor do mesmo, no todo ou em parte, para:
  • Autorizar sua utilização por terceiros, como parte integrante de outras obras.
  • Editar, gravar e imprimir, quantas vezes forem necessárias.
  • Reproduzir em quantidades que julgar necessária, de forma tangível e intangível.
  • Adaptar, modificar, condensar, resumir, reduzir, compilar, ampliar, alterar, mixar com outros conteúdos, incluir imagens, gráficos, objetos digitais, infográficos e hyperlinks, ilustrar, diagramar, fracionar, atualizar e realizar quaisquer outras transformações, sendo necessária a participação ou autorização expressa dos autores.
  • Traduzir para qualquer idioma.
  • Incluir em fonograma ou produção audiovisual.
  • Distribuir.
  • Distribuir mediante cabo, fibra ótica, satélite, ondas ou qualquer outro sistema que permite ao usuário realizar a seleção da obra ou produção para recebê-la em tempo e lugar previamente determinados por quem formula a demanda e nos casos em que o acesso às obras ou produções se faça por qualquer sistema que importe em pagamento pelo usuário.
  • Incluir e armazenar em banco de dados, físico, digital ou virtual, inclusive nuvem.
  • Comunicar direta e/ou indiretamente ao público.
  • Incluir em base de dados, arquivar em formato impresso, armazenar em computador, inclusive em sistema de nuvem, microfilmar e as demais formas de arquivamento do gênero;
  • Comercializar, divulgar, veicular, publicar etc.
  • Quaisquer outras modalidades de utilização existentes ou que venham a ser inventadas. 
  1. Os autores concordam em conceder a cessão dos direitos da primeira publicação (ineditismo) à revista, licenciada sob a CREATIVE COMMONS ATTRIBUTION LICENSE, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria.
  2. Os autores autorizam a reprodução e a citação de seu trabalho em repositórios institucionais, página pessoal, trabalhos científicos, dentre outros, desde que a fonte seja citada.
  3. A presente cessão é válida para todo o território nacional e para o exterior.
  4. Este termo entra em vigor na data de sua assinatura e é firmado pelas partes em caráter irrevogável e irretratável, obrigando definitivamente as partes e seus sucessores a qualquer título.
  5. O não aceite do artigo, pela EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, tornará automaticamente sem efeito a presente declaração.