História da Matemática: história de uma disciplina

Authors

  • Maria Cristina Araújo de Oliveira Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, MG - Brasil.
  • Wagner da Cunha Fragoso Colégio Militar de Juiz de Fora, Juiz de Fora, MG - Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.7213/rde.v11i34.4453

Abstract

Este artigo apresenta a trajetória histórica da disciplina História da Matemática no curso de formação de professores de Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora, situando-a no contexto de sua institucionalização nos currículos. Trata-se de um estudo local, cujos resultados evidenciam conclusões “glocais”. O estudo revela três momentos de mudanças na condução da disciplina: inicialmente é tratada como uma disciplina de Matemática; num segundo momento, há uma ruptura nessa abordagem e a Matemática passa a ser estudada historicamente; o terceiro momento não caracteriza propriamente uma ruptura, mas a inclusão de novos conteúdos, relativos à história da educação matemática, particularmente à história da Matemática escolar. Tais mudanças são explicadas a partir da renovação do corpo docente, da formação e da atuação em pesquisa dos professores responsáveis pela disciplina, e das possibilidades criadas pela própria natureza da História da Matemática. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

BRASIL. Ministério da Educação. Parecer CNE/CES 1.302/2001 de 6 de novembro de 2001. Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Matemática, Bacharelado e Licenciatura. Brasília, DF, 6 nov. 2001. Disponível em:

<http://portal.mec.gov.br/sesu/arquivos/pdf/130201mat.pdf>. Acesso em: 6 abr. 2010.

CHARTIER, R. La historia o la lectura del tiempo. Espanha: Editorial Gedisa, 2007.

CHERVEL, A. História das disciplinas escolares: reflexões sobre um campo de pesquisa. Teoria e Educação, Porto Alegre, n. 2, p. 177-229, 1990.

FRAGOSO, W. C. História da Matemática: uma disciplina do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2011. 210 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Matemática) – Instituto de Ciências Exatas, Universidade Federal de Juiz de Fora, Minas Gerais, 2011.

JULIA, D. A cultura escolar como objeto histórico. Revista Brasileira de

História da Educação, Campinas, n. 1, p. 9-43, 2001.

LE GOFF, J. História e memória. Campinas: Ed. da Unicamp, 1992.

MIGUEL, A.; BRITO, A. de J. A história da matemática na formação do professor de matemática. Caderno CEDES, Campinas, v. 40, p. 47-61, 1996.

RAAD, A. H. Entrevista concedida a Wagner da Cunha Fragoso, 11 mar. 2010, Juiz de Fora.

SILVA, A. M. da. Entrevista concedida a Wagner da Cunha Fragoso, 5 ago. 2010, Juiz de Fora.

SOUTO, R. M. A. História e Educação Matemática - História na formação do professor de matemática. In: ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - “DESAFIOS ATUAIS DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA”, ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 3., 2003, Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte:

Sociedade Brasileira de Educação Matemática – Regional de Minas Gerais, 2003. CD-ROM.

Downloads

Published

2011-07-07

How to Cite

Araújo de Oliveira, M. C., & da Cunha Fragoso, W. (2011). História da Matemática: história de uma disciplina. Revista Diálogo Educacional, 11(34), 625–643. https://doi.org/10.7213/rde.v11i34.4453

Issue

Vol. 11 No. 34 (2011): História das disciplinas escolares e cultura escolar

Section

Dossier

License

O(s) autor(es) transfere(m), por meio de cessão, à EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ/MF sob o n.º 76.659.820/0009-09, estabelecida na Rua Imaculada Conceição, n.º 1155, Prado Velho, CEP 80.215-901, na cidade de Curitiba/PR, os direitos abaixo especificados e se compromete a cumprir o que segue:

 

  1. Os autores afirmam que a obra/material é de sua autoria e assumem integral responsabilidade diante de terceiros, quer de natureza moral ou patrimonial, em razão de seu conteúdo, declarando, desde já, que a obra/material a ser entregue é original e não infringe quaisquer direitos de propriedade intelectual de terceiros.
  2. Os autores concordam em ceder de forma plena, total e definitiva os direitos patrimoniais da obra/material à EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, a título gratuito e em caráter de exclusividade.
  3. A CESSIONÁRIA empregará a obra/material da forma como melhor lhe convier, de forma impressa e/ou on line, inclusive no site do periódico da EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, podendo utilizar, fruir e dispor do mesmo, no todo ou em parte, para:
  • Autorizar sua utilização por terceiros, como parte integrante de outras obras.
  • Editar, gravar e imprimir, quantas vezes forem necessárias.
  • Reproduzir em quantidades que julgar necessária, de forma tangível e intangível.
  • Adaptar, modificar, condensar, resumir, reduzir, compilar, ampliar, alterar, mixar com outros conteúdos, incluir imagens, gráficos, objetos digitais, infográficos e hyperlinks, ilustrar, diagramar, fracionar, atualizar e realizar quaisquer outras transformações, sendo necessária a participação ou autorização expressa dos autores.
  • Traduzir para qualquer idioma.
  • Incluir em fonograma ou produção audiovisual.
  • Distribuir.
  • Distribuir mediante cabo, fibra ótica, satélite, ondas ou qualquer outro sistema que permite ao usuário realizar a seleção da obra ou produção para recebê-la em tempo e lugar previamente determinados por quem formula a demanda e nos casos em que o acesso às obras ou produções se faça por qualquer sistema que importe em pagamento pelo usuário.
  • Incluir e armazenar em banco de dados, físico, digital ou virtual, inclusive nuvem.
  • Comunicar direta e/ou indiretamente ao público.
  • Incluir em base de dados, arquivar em formato impresso, armazenar em computador, inclusive em sistema de nuvem, microfilmar e as demais formas de arquivamento do gênero;
  • Comercializar, divulgar, veicular, publicar etc.
  • Quaisquer outras modalidades de utilização existentes ou que venham a ser inventadas. 
  1. Os autores concordam em conceder a cessão dos direitos da primeira publicação (ineditismo) à revista, licenciada sob a CREATIVE COMMONS ATTRIBUTION LICENSE, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria.
  2. Os autores autorizam a reprodução e a citação de seu trabalho em repositórios institucionais, página pessoal, trabalhos científicos, dentre outros, desde que a fonte seja citada.
  3. A presente cessão é válida para todo o território nacional e para o exterior.
  4. Este termo entra em vigor na data de sua assinatura e é firmado pelas partes em caráter irrevogável e irretratável, obrigando definitivamente as partes e seus sucessores a qualquer título.
  5. O não aceite do artigo, pela EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, tornará automaticamente sem efeito a presente declaração.