PESQUISAR EM EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE ALGUNS PONTOS-CHAVE
Abstract
Pretendemos abordar neste artigo cinco pontos que podem contribuir para
a discussão da pesquisa que se produz em educação. O primeiro deles diz
respeito ao que se entende por pesquisa, o segundo é relativo à idéia de
paradigma, o terceiro refere-se ao confronto dos chamados métodos qualitativos em relação aos quantitativos, o quarto versa sobre o possível papel dos estudos quantitativos e, o quinto ponto, refere-se à questão dos grupos de pesquisa e à emergência de novos tipos de temáticas.
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