Quintana Pouzo Minatel, Magaly, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Brasil
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Revista Diálogo Educacional v. 15 n. 44 (2015): Políticas de avaliação na formação de professores - Dossiê
AVALIAÇÃO DOS PROFESSORES NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC)
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