Nogueira de Castro Junior, Alberto, UFAM, Brasil

• Revista Diálogo Educacional v. 23 n. 77 (2023): Práticas Emancipatórias Abertas para Sustentabilidade com Ciência e Tecnologias Emergentes - Dossiê
  Ciência Cidadã como estratégia de escolarização aberta em biodiversidade tornando estudantes atores responsáveis no Amazonas
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