O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL: ENCONTRO DE CERTEZAS E AMBIGÜIDADES

Autores

  • Elisabete Zardo Búrigo UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.7213/rde.v6i18.3226

Resumo

O texto analisa o discurso veiculado por protagonistas do movimento da matemática moderna em São Paulo, nos anos 60, considerando esse discurso como expressão de crenças, valores e objetivos e como instrumento para busca de adesão e apoio ao movimento. São examinadas as identificações que permitiram o convívio de diferentes práticas e visões sobre o ensino e a aprendizagem e diferenças que ficaram encobertas pelas ambigüidades do discurso veiculado. O texto argumenta que essa combinação de identificações e diferenças é relevante para a compreensão do alcance do movimento, em termos de divulgação de idéias e mobilização de professores.

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Publicado

2006-07-17

Como Citar

Zardo Búrigo, E. (2006). O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL: ENCONTRO DE CERTEZAS E AMBIGÜIDADES. Revista Diálogo Educacional, 6(18), 35–47. https://doi.org/10.7213/rde.v6i18.3226

Edição

v. 6 n. 18 (2006): História da educação Matemática

Seção

Dossiê

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