Sobre a Revista

1.1 Histórico

A Revista Diálogo Educacional (RDE) foi criada em 2000, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, com o objetivo de divulgar a produção científica local e de professores de outras universidades. O primeiro fascículo do primeiro volume foi lançado sob responsabilidade do editor-chefe professor doutor Jamil Ibrahim Iskandar, com periodicidade semestral. A partir de 2002, a periodicidade passou a ser quadrimestral, tendo o periódico ficado, sucessivamente, sob responsabilidade dos editores professores doutores Maria Amélia Sabbag Zainko, Sérgio Rogério Azevedo Junqueira, Joana Paulin Romanowski e Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, auxiliados por professores e pesquisadores de instituições nacionais e estrangeiras, editores associados que colaboram na organização dos dossiês que são publicados pela revista. No período 2016-2017, a revista migrou de um sistema próprio para o Open Journal Systems (OJS). Até 2016, sua avaliação na CAPES/Periódicos era Qualis A2. No quadriênio 2017-2020 foi avaliada como Qualis A1, o que se repetiu na avaliação 2021-2024. A partir de 2017, a revista adotou a periodicidade trimestral, o que mantém até os dias atuais. Inteiramente digitalizada, disponibiliza todos os números publicados em https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/issue/archive. Está presente, também, no Facebook, no Instagram e no Youtube. O título abreviado da revista é Rev. Diálogo Educ. e deve ser utilizado em bibliografias, referências, notas de rodapé e legendas bibliográficas.

1.2 Missão

Publicar trabalhos originais e inéditos que contribuam para o desenvolvimento da ciência da área da educação, tratando de temas emergentes capazes de suscitar a troca de informações e de provocar reflexões e debate de questões nesse campo de conhecimento.

1.3 Objetivo

A revista se destina a divulgar a produção acadêmica e científica de pesquisadores e grupos de pesquisa nacionais e internacionais da área de Educação contribuindo com o intercâmbio e promovendo a geração de novos conhecimentos.

1.4 Visão

Consolidar-se como revista referência na área da Educação, no âmbito nacional e internacional, promovendo a difusão da produção acadêmica e científica e o debate especializado.

1.5 Foco e escopo

A Revista Diálogo Educacional é um periódico trimestral, eletrônico, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd), da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). O foco e o escopo da revista são a publicação de artigos científicos inéditos resultantes de pesquisas e estudos vinculados ao campo da educação, desenvolvidos por pesquisadores(as) e grupos de pesquisa nacionais e internacionais, focalizando a formação de professores e o pensamento educacional brasileiro. Cada número da revista é composto por um dossiê sobre temas emergentes e artigos de demanda contínua. A Revista Diálogo Educacional é editada bilíngue, em versão on-line, e recebe submissões em fluxo contínuo, nos idiomas português, inglês, espanhol e francês. É exigido o grau mínimo de doutor para submissão de artigos. No caso de autoria coletiva (com mestres e/ou doutorandos), pelo menos um dos autores deve possuir titulação de doutor.

1.6 Dossiê temático

A revista publica dossiês temáticos contendo artigos que resultem de pesquisa sobre temas inovadores e de relevância para a área educacional, desde que estejam de acordo com o foco e escopo da revista. Os dossiês são organizados com a colaboração de pesquisadores de universidades nacionais e estrangeiras. As propostas de dossiê deverão ser dirigidas à Comissão Editorial da revista, em português e em inglês ou espanhol, contendo título, ementa com até 10 linhas e nome dos organizadores (com instituição a que se vinculam, link para o currículo Lattes e para o ORCID, e e-mail). Serão aceitos no máximo quatro organizadores, um dos quais, no mínimo, pertencente a instituição estrangeira. No espaço “comentários ao editor”, o(a) autor(a) deve informar o dossiê para o qual o artigo está sendo submetido. Os dossiês aprovados pela Comissão Editorial serão divulgados, com antecedência, na página on-line da Revista. Os artigos submetidos ao dossiê seguirão o sistema de avaliação double blind peer review.

1.7 Fontes de Indexação

A Revista Diálogo Educacional, atualmente Qualis A1, está presente em diversos indexadores nacionais e internacionais, os quais incluem: Educ@, Google Scholar, Redalyc , Edubase, Latindex, DOAJ, Diadorim, periódicos, EZB e ICAP.

• Google Scholar
• Diadorim
• Latindex
• Sumarios.org
• Portal Capes
• EZB
• Redalyc
• Educ@

1.8 Ficha bibliográfica

Título do periódico: Revista Diálogo Educacional
Título abreviado: Rev. Diálogo Educ.
Publicação de: PUCPRESS (Razão Social Associação Paranaense de Cultura), Curitiba, Paraná
Periodicidade: Trimestral
Modalidade de publicação:
Ano de criação do periódico: 2000

1.10 Taxas e APCS