FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM PORTUGAL:BREVE ROTEIRO HISTÓRICO

Autores/as

  • Helena Castanheira Henriques. ISCAP

DOI:

https://doi.org/10.7213/rde.v5i16.7934

Resumen

O presente artigo consiste numa reflexão sobre a história da formação dos professores de Matemática em Portugal. Intenta-se construir um roteiro do percurso do professor de Matemática, desde a ausência de uma política de formação à profissionalização e massificação da classe docente. Pretende-se, assim, compreender as necessidades e aspectos fundamentais da formação do professor de Matemática ao longo dos tempos.

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Citas

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Publicado

2005-07-17

Cómo citar

Castanheira Henriques., H. (2005). FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM PORTUGAL:BREVE ROTEIRO HISTÓRICO. Revista Diálogo Educacional, 5(16), 55–74. https://doi.org/10.7213/rde.v5i16.7934

Número

Vol. 5 Núm. 16 (2005): Saberes Docentes

Sección

Dossiê

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