ESPAÇO ESCOLAR E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES

Autores/as

  • Flávia Obino Corrêa Werle Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS
  • Lenir Marina Trindade de Sá Britto Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS
  • Cinthia Merlo Colau Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS

DOI:

https://doi.org/10.7213/rde.v7i22.4189

Resumen

O texto constitui-se em contribuição teórica para a discussão da história das instituições escolares, seus prédios e espaços. Discute narrativas que constituem a história das instituições escolares em seu conteúdo de interpretações e de releituras do espaço físico escolar. Analisa a apropriação dos espaços escolares pelos atores e a identidade institucional. A discussão é feita com base em Michel de Certeau.

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Publicado

2007-07-17

Cómo citar

Obino Corrêa Werle, F., Trindade de Sá Britto, L. M., & Merlo Colau, C. (2007). ESPAÇO ESCOLAR E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES. Revista Diálogo Educacional, 7(22), 147–163. https://doi.org/10.7213/rde.v7i22.4189

Número

Vol. 7 Núm. 22 (2007): Complexidade

Sección

Artigos

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