Wessler Boneti, Lindomar, Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR, Brasil, Brasil

• Revista Diálogo Educacional v. 17 n. 53 (2017): EDUCERE - Dossiê
  DA EPISTEMOLOGIA CLÁSSICA DA EDUCAÇÃO À INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
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