Paul Ricœur, Personalism and the Global Compact on Education

Authors

DOI:

https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531804

Abstract

Launched september 2019 Global Compact on Education indicates as the first of its seven commitments the ‘centrality of the person’. In other words, the pact assumes Personalism as its philosophical anthropology when it comes to the theorization of men’s cultural formation, that is, its paideia. With that first the paper presents personalism through Ricœur’s reading in Histoire et verité (1955) then it deals with personalism’s applicability in a socio educational context.

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Author Biography

Rodrigo Benevides, Universidade do Estado do Amapá

Doutor em Filosofia e Professor Adjunto da Universidade do Estado do Amapá (UEAP).

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Published

2025-01-07

How to Cite

Benevides, R. (2025). Paul Ricœur, Personalism and the Global Compact on Education. Revista De Filosofia Aurora, 37. https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531804

Issue

Vol. 37 (2025)

Section

Global Education Pact

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