Cinema, teatro, criatividade: metodologias ativas na formação discente do PIBID Pedagogia-UFV

Autores

  • Emiliana Maria Diniz Marques Universidade Federal de Viçosa
  • Rita de Cássia Souza Universidade Federal de Viçosa
  • Vanessa Maciel Zico Universidade Federal de Viçosa

DOI:

https://doi.org/10.7213/1981-416X.17.052.AO08

Palavras-chave:

Cinema, Teatro, Educação, Pibid, Pedagogia

Resumo

O presente trabalho é resultado das reflexões suscitadas a partir de um curso intitulado “Cinema, Teatro e Criatividade: experiências possíveis para reinvenções na escola”, oferecido para 20 estudantes bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, vinculado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa - UFV. O curso contemplou os objetivos de: refletir sobre o encontro do cinema e do teatro com a educação, problematizando a sua utilização nas escolas; ampliar o contato das estagiárias do PIBID com experiências relacionadas ao cinema e às artes cênicas; e desenvolver atividades práticas para o trabalho com cinema e jogos teatrais na sala de aula. Foram ao todo dez encontros que, em conjunto, abarcaram atividades prático-teóricas envolvendo jogos e improvisações teatrais, brinquedos ópticos, exibição de filmes de curta metragem, produção de vídeos, contação de histórias, visita ao Museu da Comunicação da UFV, reflexões sobre a atuação profissional na sala de aula e relatos e trocas de experiências. Em todos os encontros, buscou-se estimular o protagonismo das estagiárias em relação às ações desenvolvidas por elas nas escolas com a apropriação das atividades de cinema e teatro realizadas no curso. Os impactos deste foram avaliados a partir de relatórios mensais nos quais as pibidianas apresentavam o que observaram e realizaram na atuação nas escolas. Acreditamos que o curso cumpriu o seu objetivo de fomentar novas experiências educativas que fossem inspiradoras para a prática das pibidianas de Pedagogia em atuação nas escolas básicas do ensino fundamental, hoje e no futuro.

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Publicado

2017-06-26

Como Citar

Diniz Marques, E. M., Souza, R. de C., & Maciel Zico, V. (2017). Cinema, teatro, criatividade: metodologias ativas na formação discente do PIBID Pedagogia-UFV. Revista Diálogo Educacional, 17(52), 683–702. https://doi.org/10.7213/1981-416X.17.052.AO08

Edição

v. 17 n. 52 (2017): Metodologias ativas no ensino superior

Seção

Artigos

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