Parentalidad en el Contexto de la Parálisis Cerebral: Una Revisión Narrativa desde el Enfoque de la Psicología de la Salud
DOI:
https://doi.org/10.7213/psicolargum.43.120.AO15Resumen
La presente revisión narrativa tuvo como objetivo analizar aportes teóricos y empíricos sobre la parentalidad en el contexto de la Parálisis Cerebral (PC), desde el enfoque de la psicología de la salud. La PC engloba una variedad de síndromes clínicos distintos, marcados por dificultades motoras y/o problemas de postura. Los padres de niños con PC corren un mayor riesgo de experimentar estrés parental, síntomas de ansiedad y depresión, disminución del bienestar psicológico y de la salud general, incluso en comparación con los padres de hijos con otras condiciones crónicas de salud. A pesar de la presencia de resultados negativos en la salud de estos padres, se constató que existe cierta variabilidad en el ajuste psicológico frente a los desafíos adaptativos de la PC. Las evidencias reunidas sugieren que esta variabilidad adaptativa puede explicarse por mediadores cognitivos como la autoeficacia parental y la flexibilidad psicológica parental. La síntesis de los hallazgos demostró la capacidad de ambas variables para influir significativamente en el ajuste psicológico de los padres de hijos con PC. El fortalecimiento de las creencias de autoeficacia y de la capacidad para adaptarse con flexibilidad a las demandas parentales demostró ser una prioridad y una opción válida para los profesionales de la salud que busquen promover respuestas más adaptativas en este público. Finalmente, se entiende la necesidad de desarrollar intervenciones dirigidas a promover estados psicológicos más saludables a través de la flexibilidad psicológica y la autoeficacia de estos padres.
Palabras clave: Parálisis Cerebral; Ajuste Psicológico; Autoeficacia Parental; Flexibilidad Psicológica Parental; Psicología de la Salud.
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