Contribuições de pesquisadores brasileiros para o desenvolvimento científico da TCC

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.7213/psicolargum.43.121.AO12

Resumen

La terapia cognitivo-conductual (TCC) es un enfoque terapéutico que se ha consolidado en Brasil como práctica clínica y campo de investigación. El objetivo de este estudio fue investigar las contribuciones de los investigadores brasileños al desarrollo científico de la TCC. Se realizó una revisión integrativa de la literatura, utilizando los descriptores “cognitive behavioral therapy”, “cognitive behavioural therapy” y “cognitive therapy” en las bases de datos PubMed y ScienceDirect, y “terapia cognitivo-conductual” y “terapia cognitiva” en las bases Index Psi, SciELO y LILACS. Después de la evaluación inicial de elegibilidad, se seleccionaron 78 estudios para el análisis. Estos estudios fueron analizados mediante la lectura, extracción y categorización de la información relacionada con los objetivos, el público objetivo, el método y los resultados. Los resultados muestran que, de las contribuciones brasileñas analizadas, el 57,69% investigaron la TCC como intervención para alguna psicopatología; el 10,25% para otras condiciones psicológicas (ansiedad infantil en contexto matemático, depresión posparto y desarrollo motor del infante, entre otras); el 15,38% para otras condiciones de salud (síndrome de boca ardiente, epilepsia, dolor lumbar, entre otras); y el 17,94% otros. Se concluye que la contribución científica brasileña en el campo de la TCC contempla las actualizaciones en el área y busca construir un conocimiento coherente con la realidad brasileña. También se identifican vacíos y oportunidades para futuras investigaciones.

Palabras clave: terapia cognitivo-conductual. psicopatología. resultado del tratamiento.

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Publicado

2025-05-12

Cómo citar

Gomes Panta, C., Oliveira, N., Isadora Schumann, P., & Tochetto de Oliveira, C. (2025). Contribuições de pesquisadores brasileiros para o desenvolvimento científico da TCC. Psicologia Argumento, 43(121). https://doi.org/10.7213/psicolargum.43.121.AO12

Número

Vol. 43 Núm. 121 (2025): Revista Psicologia Argumento

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