Asociación entre afectos positivos y negativos, autoestima y trastornos mentales comunes en estudiantes universitários
Saúde mental de universitários
DOI:
https://doi.org/10.7213/psicolargum.42.119.AO03Resumen
La vida académica es un periodo marcado por diversos cambios en el estilo de vida de los estudiantes. Entre los temas principales estudiados durante este periodo se encuentra la salud mental de este colectivo. El objetivo de este estudio fue evaluar la asociación entre afectos positivos y negativos, autoestima y Trastornos Mentales Comunes (TMC) en estudiantes universitarios de salud. Se trata de un estudio transversal, descriptivo y cuantitativo. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Afectos Positivos y Negativos (PANAS), la Escala de Autoestima de Rosenberg (RAS) y el Cuestionario de Autoinforme (SRQ-20), así como un cuestionario sociodemográfico y clínico. La muestra estuvo formada por 396 estudiantes universitarios de diferentes cursos de salud, con predominio de mujeres, solteros, que se autodeclararon blancos, católicos, que no tenían trabajo al mismo tiempo, con renta familiar superior a cinco salarios mínimos, sin renta propia, residentes en la ciudad de Recife, principalmente de las carreras de Medicina y Psicología, que no habían seguido un seguimiento psiquiátrico ni psicológico. Los resultados mostraron una correlación entre el RAS y el SRQ-20 con los afectos positivos y negativos del PANAS. Además, se encontró una asociación significativa entre las variables sociodemográficas de religión e ingresos familiares y el instrumento SRQ-20. También se encontró una asociación significativa entre el SRQ-20 y las variables de seguimiento psiquiátrico, diagnóstico clínico y consumo de sustancias.
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