Percepção de profissionais da Educação sobre um curso online de acolhimento em saúde mental

Autores/as

  • Tiago Makoto Watanabe UFPR
  • Ana Carina Stelko-Pereira
  • Leo Cit Delari
  • Lis Andrea Pereira Soboll
  • Ana Cristina Bittencourt
  • Loriane Trombini Frick

DOI:

https://doi.org/10.7213/psicolargum.41.114.AO01

Resumen

El proceso de evaluación del curso por parte de los participantes es importante. El objetivo de este estudio es evaluar las percepciones de los profesionales de la educación sobre el curso “Acogimiento en salud mental”, que forma parte del programa de formación en línea “Mycelium: (re)construyendo conexiones en la educación”. Fueron 55 los egresados que respondieron el formulario de evaluación, con 16 preguntas objetivas en escala Likert y dos preguntas abiertas. Los participantes fueron profesionales de la educación, incluidos estudiantes de pregrado, cuya edad promedio fue de 35 años (DE 10,8); 46 eran mujeres, 8 hombres y 1 no binario, residentes principalmente en Paraná (71%). Alrededor del 98% de los participantes informaron que cambiaron las prácticas profesionales y/o reflexionaron sobre el tema y/u obtuvieron nueva información. Tres de cada cuatro participantes respondieron que recomendarían el curso a otros profesores. Entre los comentarios sobre el curso, la categoría 'Felicitaciones y elogios vagos' fue la más frecuente (13). Así, el curso obtuvo una buena aceptación social. Se recomiendan otros estudios para evaluar su efectividad y posibilidad de diseminación.

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Publicado

2023-09-25

Cómo citar

Watanabe, T. M., Stelko-Pereira, A. C., Cit Delari, L., Pereira Soboll, L. A., Bittencourt, A. C., & Trombini Frick, L. (2023). Percepção de profissionais da Educação sobre um curso online de acolhimento em saúde mental . Psicologia Argumento, 41(114). https://doi.org/10.7213/psicolargum.41.114.AO01

Número

Vol. 41 Núm. 114 (2023): Revista Psicologia Argumento

Sección

Artigos

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