El El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la perspectiva transdiagnóstica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.7213/psicolargum.41.113.AO012%20

Resumen

Los trastornos mentales se caracterizan por un conjunto de síntomas, en un marco nosológico con categorías mutuamente excluyentes que no permiten una visión totalizadora del sufrimiento humano. Ante la heterogeneidad fenomenológica y etiológica del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), se han cuestionado sus grados de evidencia y sus límites clínicos. Partiendo de la crítica que expone la validez relativa de las clasificaciones diagnósticas, este estudio pretendía promover el análisis de las posibles dimensiones transdiagnósticas en el TDAH y la reflexión entre las categorías establecidas por los manuales y el ámbito transdiagnóstico, a través de la metodología de revisión integradora. Se analizaron once estudios, a través de los cuales se encontraron frecuentes comorbilidades, especialmente entre el TDAH y el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Entre las posibles dimensiones transdiagnósticas se encuentran los procesos psicológicos y las caracterizaciones sintomatológicas. Los hallazgos corroboran la heterogeneidad del TDAH, así como la imposibilidad de su homogeneización, ya que las categorías cerradas no comprenden la complejidad de las psicopatologías.

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Publicado

2023-06-30

Cómo citar

Fernandes, M. F., Zys, D. C., de Paola, F. F., & Menegatti, C. L. (2023). El El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la perspectiva transdiagnóstica. Psicologia Argumento, 41(113). https://doi.org/10.7213/psicolargum.41.113.AO012