Desafios e Práticas da psicologia no CRAS durante a pandemia

Autores

DOI:

https://doi.org/10.7213/psicolargum.43.120.AO02

Resumo

Este artigo tem por objetivo identificar os desafios e práticas das psicólogas quanto ao trabalho nos CRAS da região centro-oeste do Rio Grande do Sul durante a pandemia de Covid-19. Para isso, foram realizadas entrevistas dialógicas com dezesseis psicólogas atuantes em oito municípios, os quais foram sorteados - em plataforma online - para compor o estudo. A análise das informações foi organizada de acordo com a proposta construtivo-interpretativa. Como resultados foram identificadas profissionais que durante a pandemia se organizaram e adaptaram suas práticas frente às demandas exigidas naquele momento atípico. Destaca-se a capacidade das participantes de não terem paralisado seu trabalho, conseguindo analisar criticamente o cenário e seu fazer, alinhando suas práticas com os objetivos do SUAS e as demandas que se apresentaram. Além disso, identificou-se que as práticas coletivas ocuparam um lugar de relevância no momento de retomada das ações pós-pandemia. Por fim, observou-se nas participantes um movimento de (re)construção quanto ao saber-fazer abrangendo posicionamentos críticos-reflexivos, engajamento ético-político, bem como apropriação sobre a política pública, reconhecendo-se enquanto um agente mediador nesse campo. 

Palavras-chave: Assistência Social, Psicologia, CRAS, Pandemia.

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Biografia do Autor

Catheline Rubim Brandolt, Secretaria Estadual de Saúde do Rio Grande do Sul

Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria;

Especialista em Saúde na Secretaria Estadual de Saúde do Rio Grande do Sul (SES/RS).

Dorian Mônica Arpini , Universidade Federal de Santa Maria

Docente do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria

Luana Molin Tadielo, Universidade Federal de Santa Maria

Aluna de Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

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Publicado

2025-02-24

Como Citar

Rubim Brandolt, C., Arpini , D. M., & Molin Tadielo, L. (2025). Desafios e Práticas da psicologia no CRAS durante a pandemia . Psicologia Argumento, 43(120). https://doi.org/10.7213/psicolargum.43.120.AO02

Edição

v. 43 n. 120 (2025): Revista Psicologia Argumento

Seção

Artigos

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