Discipulado no Evangelho de Marcos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.7213/2175-1838.17.003.AO06

Palavras-chave:

Discipulado, Evangelho de Marcos, Discípulo, Vocação e Caminho

Resumo

O discipulado é um dos temas centrais no Evangelho de Marcos. O evangelista narra não somente a história de Jesus, mas também a história de Jesus junto a seus discípulos. A narrativa marcana apresenta o discipulado como um processo contínuo de aprendizado, marcado por desafios, falhas e crescimento espiritual. Diferentemente de uma visão idealizada ou triunfalista, Marcos retrata os discípulos como indivíduos em formação, sujeitos a dúvidas, medos e falhas, mas chamados a uma caminhada de transformação. O objetivo principal deste artigo foi explorar o discipulado no Evangelho de Marcos, sob a perspectiva da vocação dos discípulos como chamado ou convite imediato e urgente. Esse chamado é explicitamente presente em toda a narrativa marcana, manifestando-se de maneira clara em três momentos distintos: a ruptura dos primeiros discípulos (Mc 1.16-18; 1.19-20; 2.13-14); os imperativos e exigências da dinâmica do caminho (Mc 8.34) e o recomeço após a ressurreição (Mc 16.7). Adota-se, como conceito de vocação, o chamado do discípulo para seguir Jesus (Mc 1.17-18) e se deixar conduzir por Ele (Mc 8.24) no "caminho". O "caminho" é entendido como o itinerário existencial no qual o discipulado acontece. Conclui--se que a vida discipular em Marcos tem sua origem no chamamento (vocação), solidifica-se no seguimento do Mestre — como adesão pessoal a Ele e ao seu modo de vida — e cumpre sua missão ao comunicar a experiência de vida com Jesus durante o percurso itinerante, no encontro com o outro.

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Biografia do Autor

Thyago Damas, Universidade Federal Tecnológica do Paraná (UTFPR)

Possui graduação em Engenharia Civil pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2010) e graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2007). Possui especialização em MBA em Gestão de Negócios Imobiliários e da Construção Civil pela Fundação Getúlio Vargas (2013). Mestre em Gestão Urbana pela Escola de Arquitetura e Design da Pontifícia Universidade Católica (2019). Foi professor do Centro Universitário Leonardo da Vinci no curso de Arquitetura e Urbanismo nas disciplinas de Atelier de Projeto de Arquitetura V, VI (Projeto Complexo de Edifícios Multifuncional) e VII (Projeto Grande Vãos) e do curso de Engenharia Civil nas matérias de Arquitetura (Projeto Residencial Sustentável), Estágio Supervisionado e Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso. Ministra oficinas sobre acessibilidade e Teoria das Estruturas para estudantes de Arquitetura. Tem experiência na área de Arquitetura e Engenharia Civil, com ênfase em Projeto Arquitetônico e Complementares, Coordenação e Execução de edifícios residenciais de alto padrão, coorporativos e Multifuncional.

Fernando Albano, Faculdade Refidim

Doutor em Teologia pelo Instituto de Pós-Graduação das Faculdades EST, São Leopoldo, RS e Mestre em Teologia pela mesma instituição teológica. Licenciado em Ensino Religioso (Ciência da Religião) pela Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE, Joinville, SC.

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Publicado

2025-12-09

Como Citar

Damas, T., & Albano, F. (2025). Discipulado no Evangelho de Marcos. Revista Pistis & Praxis, 17(3), 608–624. https://doi.org/10.7213/2175-1838.17.003.AO06

Edição

v. 17 n. 3 (2025): A influência persa/aquemênida na teologia da Yehud

Seção

Artigos

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