PERCEPÇÕES, IMAGENS, PALAVRAS: OS SIGNIFICADOS, A FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO HUMANO

Autores/as

  • Neli Klix Freitas

Palabras clave:

Formação. Desenvolvimento humano. Imagens. Palavras. Significados.

Resumen

A proposta deste artigo é a de apresentar questões teórico-conceituais e reflexões sobre o papel e aimportância dos significados na formação e no desenvolvimento humano. As percepções e imagensassociadas às palavras, relacionadas com tempos iniciais da vida são significativas nas escolhas e nastrajetórias humanas. Referimo-nos também, aos professores. Atividades de ensino envolvem umacomplexa trama conceitual que integra teoria, pesquisa, formação pessoal e profissional. Ensino eformação contemplam a interdisciplinaridade, sem perder de vista as especificidades, em cada área doconhecimento. Ao longo dos dois últimos anos foram por nós desenvolvidos estudos e atividades depesquisa sobre formação humana em Florianópolis, Santa Catarina, particularizando o professor e ossignificados em sua trajetória profissional, permeada por continuidades e rupturas.

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Publicado

2017-11-10

Cómo citar

Freitas, N. K. (2017). PERCEPÇÕES, IMAGENS, PALAVRAS: OS SIGNIFICADOS, A FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO HUMANO. Psicologia Argumento, 27(56), 45–54. Recuperado a partir de https://periodicos.pucpr.br/psicologiaargumento/article/view/19833

Número

Vol. 27 Núm. 56 (2009)

Sección

Artigos

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