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Vol. 31 No. 72 (2013)
Vol. 31 No. 72 (2013)
Published:
2013-11-24
Editorial
Editorial
Elizabeth Carvalho da Veiga
PDF (Português (Brasil))
Dossier
DESEMPENHO DE ESCOLARES COM DISLEXIA: PROGRAMAS DE INTERVENÇÃO METALINGUÍSTICO E DE LEITURA
Giseli Donadon Germano, Fábio Henrique Pinheiro, Simone Aparecida Capellini
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AS RELAÇÕES ENTRE O ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E O PROFESSOR DO ENSINO COMUM
Elizabeth Carvalho da Veiga, Diogo Grande, Simone Grochoski
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PROCESSOS DE LEITURA EM ESCOLARES COM TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE
Adriana Marques de Oliveira, Monique Herrera Cardoso, Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula, Maria Dalva Lourencetti, Lara Cristina Antunes dos Santos, Simone Aparecida Capellini
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ROTAS FUNCIONAIS DE LEITURA DE PALAVRAS ISOLADAS EM CRIANÇAS BILÍNGUES
Angelo Horst, Leandro Kruszielski
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ENCONTROS E DESENCONTROS NA IDENTIFICAÇÃO DOS INDICADORES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
Susana Graciela Pérez Barrera Pérez
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A QUEIXA ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE O ATENDIMENTO PSICOLÓGICO
Danilly Rafaelly Martins Cruz, Lucivanda Cavalcante Borges
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Articles
DOCÊNCIA: PSICODINÂMICA E RELAÇÕES DE TRABALHO
Juliana Zanini Pereira, Elisete Soares Traesel, Álvaro Roberto Crespo Merlo
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ASSALTO NO LOCAL DE TRABALHO, PERSONALIDADE E COPING: UMA REVISÃO DA LITERATURA
Andréia Mello de Almeida Schneider, Blanca Susana Guevara Werlang
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ABANDONO E ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL: ESTUDO DE CASO SOBRE MAIORIDADE E DESINSTITUCIONALIZAÇÃO
Martha Emanuela Soares da Silva Figueiró, Herculano Ricardo Campos
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AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NA ADERÊNCIA TERAPÊUTICA DE TRATAMENTO HEMODIALÍTICO
Remerson Russel Martins, João Carlos Alchieri
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DOENÇAS TERMINAIS, CONHECIMENTO ESSENCIAL PARA O PROFISSIONAL DA SAÚDE
Carolini Graciela da Silva, Lucas Indalêncio Cota, Rodrigo Ortega Vieira, Vanessa Debacher de Arrazão, Luiz Arthur Rangel Cyrino
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INFLUÊNCIA DOS JOGOS ELETRÔNICOS E VIRTUAIS NO COMPORTAMENTO SOCIAL DOS ADOLESCENTES
Franciely da Silva Cavalli, Maria Teresa Ceron Trevisol, Thiago Vendrame
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INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA E REDUÇÃO DE DANOS/INTERVENÇÃO PRECOCE: DIRETRIZES PARA INTERVENÇÃO
Anelize Teresinha da Silva Araújo, Josiéle Cristina da Silva, Fernanda Motta de Oliveira
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FILIAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS EM PROJETOS DE MESTRADO EM PSICOLOGIA: ESTUDO SOBRE OS AUTORES QUE OS FUNDAMENTAM
Jesus Garcia Pascual, Áurea Júlia de Abreu Costa, Janaílson Monteiro Clarindo
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QUEM LIBERTA QUEM? PERCEPÇÕES DE LIBERTADORES DE ESCRAVOS NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
Jaqueline Gomes de Jesus
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O OLHAR DE FUTUROS PAIS SOBRE O PROCESSO DE ADOÇÃO
Luana Tainá Mesquita Costa, Verônica Suzuki Kemmelmeier
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