Clinical markers of hyperactivity in patients with autism spectrum disorder

Authors

  • Milena Pereira Pondé
  • Talissa Stéfanie Silva Abreu Ribeiro dos Santos
  • Gustavo Marcelino Siquara Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública

DOI:

https://doi.org/10.7213/psicolargum40.109.AO08

Keywords:

Autism, hyperactivity, ADHD, prevalence, gastrointestinal abnormalities

Abstract

Introduction: A comorbid diagnosis of Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) and Autism Spectrum Disorder (ASD) is associated with neuropsychological and neurophysiological changes, unlike those found in individuals with ASD but without ADHD. The comorbidity of the two disorders appears to further compromise the prognosis of individuals with ASD. The objective of the present study was to identify clinical characteristics that differentiate patients with ASD and hyperactivity from patients with ASD without hyperactivity. Methods: This is a case-control study, nested within a cross-sectional study, to analyze the clinical characteristics of individuals with ASD with and without hyperactivity. Results: The study sample consisted of 30 cases and 22 controls. The risk of hyperactivity was found to increase 4.5-fold when digestive complaints were present, 3.8-fold when dysarthria was present, 4.9-fold when concentration problems were present and 3.9-fold when there was psychomotor agitation. Conclusion: These findings suggest that the presence of symptoms of hyperactivity in individuals with ASD is associated with differences in their clinical profile, specifically a greater prevalence of complains of digestive abnormalities, dysarthria, psychomotor agitation and concentration problems.

Downloads

Download data is not yet available.

References

American Psychiatric Association (APA), (2014). Diagnostic and statistical manual of mental disorders, (DSM-5), fifth ed. Artmed, Porto Alegre.

Andersen, P.N., Hovik, K.T., Skogli, E.W., Egeland, G., Oie, M., (2013). Symptoms of ADHD in children with high-functioning autism are related to impaired verbal working memory and verbal delayed recall. Plos One. 8, e64842. doi: 10.1371/journal.pone.0064842.

Chaidez, V., Hansen, R.L., Hertz-Picciotto, I. (2014). Gastrointestinal problems in children with autism, developmental delays or typical development. J. Autism. Dev. Disord. 44, 1117-1127. doi: 10.1007/s10803-013-1973-x.

Colombi, C., Ghaziuddin, M., (2017). Neuropsychological characteristics of children with mixed autism and ADHD. Autism Res. Treat. 5781781. doi: 10.1155/2017/5781781.

Cooper, M., Martin, J., Langley, K., Hamshere, M., Thapar, A. (2014). Autistic traits in children with ADHD index clinical and cognitive problems. Eur. Child Adolesc. Psychiatry. 23, 23-34. doi: 10.1007/s00787-013-0398-6.

Craig, F., Margari, F., Legrottaglie, A.R., Palumbi, R., de Giambattista, C., Margari, L., (2016). A review of executive function deficits in autism spectrum disorder and attention-deficit/hyperactivity disorder. Neuropsychiatr. Dis. Treat. 12, 1191-1202. doi: 10.2147/NDT.S104620.

Di Martino, A., Zuo, X.N., Kelly, C., Grzadzinski, R., Mennes, M., Schvarcz, A., Rodman, J., Lord, C., Castellanos, F.X., Milham, M.P. (2013). Shared and distinct intrinsic functional network centrality in autism and attention-deficit/hyperactivity disorder. Biol. Psychiatry. 74, 623-632. doi: 10.1016/j.biopsych.2013.02.011.

Gargaro, B.A., May, T., Tonge, B.J., Sheppard, D.M., Bradshaw, J.L., Rinehart, N.J., (2018). Attentional mechanisms in autism, ADHD, and autism-ADHD using a local-global paradigm. J. Atten. Disord. 22, 1320-1332. doi: 10.1177/1087054715603197.

Geurts, H.M., Embrechts, M. (2008). Language profiles in ASD, SLI, and ADHD. J. Autism Dev. Disord. 38, 1931-1943. doi: 10.1007/s10803-008-0587-1.

Helland, W.A., Posserud, M.B., Helland, T., Heimann, M., Lundervold, A.J. (2016) Language impairments in children with ADHD and in children with reading disorder. J. Atten. Disord., 20, 581-589. doi: 10.1177/1087054712461530.

Joshi, G., Faraone, S.V., Wozniak, J., Tarko, L., Fried, R., Galdo, M., Furtak S.L., Biederman J., (2017) Symptom profile of ADHD in youth with high-functioning autism spectrum disorder: a comparative study in psychiatrically referred populations. J. Atten. Disord. 21, 846-855. doi: 10.1177/1087054714543368.

Lázaro, C.P., Pondé, M.P., Rodrigues, L.E.A., (2016) Opioid peptides and gastrointestinal symptoms in autism spectrum disorders. Braz. J. Psychiatry. 38, 243-246. doi:10.1590/1516-4446-2015-1777.

Lukito, S.D., O'Daly, O. G., Lythgoe, D. J., Whitwell, S., Debnam, A., Murphy, C. M., Ashwood, K., Stoencheva, V., Simonoff, E., Rubia, K., (2018). Neural correlates of duration discrimination in young adults with autism spectrum disorder, attention deficit/hyperactivity disorder and their comorbid presentation. Front. Psychiatry. 9, 569. doi: 10.3389/fpsyt.2018.00569.

McKeown, C., Hisle-Gorman, E., Eide, M., Gorman, G.H., Nylund, C.M. (2013) Association of constipation and fecal incontinence with attention-deficit/hyperactivity disorder. Pediatrics. 132, e1210-e1215. doi: 10.1542/peds.2013-1580.

Pondé, M.P., Novaes, C.M., Losapio, M.F., (2010) Frequency of symptoms of attention deficit and hyperactivity disorder in autistic children. Arquivos de Neuropsiquitria. 68, 103-106.

Segenreich, D., Mattos, P., (2007) Update on the comorbidity of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and pervasive developmental disorder. Rev. Psiquiatr. Clin. 34, 184-190. doi: 10.1590/S0101-60832007000400004.

Sinzig, J., Walter, D., Doepfner, M., (2009). Attention deficit/hyperactivity disorder in children and adolescents with autism spectrum disorder: symptom or syndrome? J. Atten. Disord. 13, 117-126. doi: 10.1177/1087054708326261.

Thomas, S., Sciberras, E., Lycett, K., Papadopoulos, N., Rinehart, N., (2018). Physical functioning, emotional, and behavioral problems in children with ADHD and comorbid ASD: a cross-sectional study. J. Atten. Disord. 22, 1002-1007. doi: 10.1177/1087054715587096.

Yerys, B. E., Tunç, B., Satterthwaite, T.D., Antezana, L., Mosner, M.G., Bertollo, J.R., Herrington, J.D., (2019). Functional connectivity of frontoparietal and salience/ventral attention networks have independent associations with co-occurring attention-deficit/hyperactivity disorder symptoms in children with autism. Biol. Psychiatry Cogn. Neurosci. Neuroimaging. 4, 343-351. doi: https://doi.org/10.1016/j.bpsc.2018.12.012.

Yerys, B.E., Wallace, G.L., Sokoloff, J.L., Shook, D.A., James, J.D., Kenwhorty, L., (2009) Attention deficit/hyperactivity disorder symptoms moderate cognition and behavior in children with autism spectrum disorders. Autism Res. 2, 322-333. doi: 10.1002/aur.103.

Downloads

Published

2022-05-18

How to Cite

Pereira Pondé, M., Stéfanie Silva Abreu Ribeiro dos Santos, T. ., & Siquara, G. M. (2022). Clinical markers of hyperactivity in patients with autism spectrum disorder. Psicologia Argumento, 40(109). https://doi.org/10.7213/psicolargum40.109.AO08

Issue

Vol. 40 No. 109 (2022): Revista Psicologia Argumento

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Editora Universitária Champagnat

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

O autor transfere, por meio de cessão, à EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ/MF sob o n.º 76.659.820/0009-09, estabelecida na Rua Imaculada Conceição, n.º 1155, Prado Velho, CEP 80.215-901, na cidade de Curitiba/PR, os direitos abaixo especificados e se compromete a cumprir o que segue:

 

  1. Os autores afirmam que a obra/material é de sua autoria e assumem integral responsabilidade diante de terceiros, quer de natureza moral ou patrimonial, em razão de seu conteúdo, declarando, desde já, que a obra/material a ser entregue é original e não infringe quaisquer direitos de propriedade intelectual de terceiros.
  2. Os autores concordam em ceder de forma plena, total e definitiva os direitos patrimoniais da obra/material à EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, a título gratuito e em caráter de exclusividade.
  3. A CESSIONÁRIA empregará a obra/material da forma como melhor lhe convier, de forma impressa e/ou on line, inclusive no site do periódico da EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, podendo utilizar, fruir e dispor do mesmo, no todo ou em parte, para:
  • Autorizar sua utilização por terceiros, como parte integrante de outras obras.
  • Editar, gravar e imprimir, quantas vezes forem necessárias.
  • Reproduzir em quantidades que julgar necessária, de forma tangível e intangível.
  • Adaptar, modificar, condensar, resumir, reduzir, compilar, ampliar, alterar, mixar com outros conteúdos, incluir imagens, gráficos, objetos digitais, infográficos e hyperlinks, ilustrar, diagramar, fracionar, atualizar e realizar quaisquer outras transformações, sendo necessária a participação ou autorização expressa dos autores.
  • Traduzir para qualquer idioma.
  • Incluir em fonograma ou produção audiovisual.
  • Distribuir.
  • Distribuir mediante cabo, fibra ótica, satélite, ondas ou qualquer outro sistema que permite ao usuário realizar a seleção da obra ou produção para recebê-la em tempo e lugar previamente determinados por quem formula a demanda e nos casos em que o acesso às obras ou produções se faça por qualquer sistema que importe em pagamento pelo usuário.
  • Incluir e armazenar em banco de dados, físico, digital ou virtual, inclusive nuvem.
  • Comunicar direta e/ou indiretamente ao público.
  • Incluir em base de dados, arquivar em formato impresso, armazenar em computador, inclusive em sistema de nuvem, microfilmar e as demais formas de arquivamento do gênero;
  • Comercializar, divulgar, veicular, publicar etc.
  • Quaisquer outras modalidades de utilização existentes ou que venham a ser inventadas. 
  1. Os autores concordam em conceder a cessão dos direitos da primeira publicação (ineditismo) à revista, licenciada sob a CREATIVE COMMONS ATTRIBUTION LICENSE, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria.
  2. Os autores autorizam a reprodução e a citação de seu trabalho em repositórios institucionais, página pessoal, trabalhos científicos, dentre outros, desde que a fonte seja citada.
  3. A presente cessão é válida para todo o território nacional e para o exterior.
  4. Este termo entra em vigor na data de sua assinatura e é firmado pelas partes em caráter irrevogável e irretratável, obrigando definitivamente as partes e seus sucessores a qualquer título.
  5. O não aceite do artigo, pela EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, tornará automaticamente sem efeito a presente declaração.