Síndrome do Bebê Sacudido: conhecimento de profissionais de educação infantil

Authors

DOI:

https://doi.org/10.7213/psicolargum.38.102.AO05

Abstract

No Brasil, há poucas pesquisas sobre a Síndrome do Bebê Sacudido, a qual se caracteriza como uma forma de abuso infantil. Tendo em vista o tempo que muitos bebês passam sob o cuidado de educadoras em instituições escolares, foi objetivo deste estudo avaliar o conhecimento de profissionais que atuam com bebês de 0 a 2 anos a respeito da Síndrome do Bebê Sacudido. Para isso, a partir de aplicação de questionários e de entrevistas investigou-se o conhecimento de 20 educadoras. As entrevistas foram analisadas a partir da técnica de Análise de Conteúdo e o questionário foi avaliado a partir da estatística descritiva e inferencial. De modo geral, os resultados apontam para o desconhecimento das profissionais, dos fatores de risco e de proteção da síndrome, bem como das consequências de sacudir um bebê. Portanto, é necessário que ações de prevenção sejam formuladas para esse contexto, buscando diminuir a incidência desse tipo de violência e buscando um desenvolvimento mais saudável das crianças.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Vanessa Thomazini Cardoso, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)

Acadêmica de Psicologia da Universidade Estadual do Centro-Oeste

Caroline Guisantes de Salvo Toni, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)

Doutora em Psicologia Clínica- USP Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual do Centro-oeste, Campus Irati, PR

References

Accioly Filho, M. A. A., Cunha, K. L., Costa, L. M., Oliveira, L. L., Moraes, K. T. S. S., & Arruda, J.A.M. (2017). Neurotrauma: extensão realizada pelo núcleo de estudos acadêmicos em neurocirurgia. Ciência em Extensão, 13(3), 64-76. Recuperado de https://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/1422/1415.

Barr, R. G. (2014). Crying as a trigger for abusive head trauma: a key to prevention. Pediatric Radiology, 44 (S4), 559-564. DOI: 10.1007/s00247-014-3100-3.

Bardin, L. (1977). Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70.

Christian, C. W., Block, R., American Academy of Pediatrics, & Committee on Child Abuse and Neglect. (2009). Abusive Head Trauma in Infants and Children. Pediatrics, 123, 1409-1411. DOI: 10.1542/peds.2009-0408.

Fernandes, V. M., Silva, N. L., & Javorski, M. (2010). Prevenção da Síndrome do Bebê Sacudido: conhecimento da equipe de Saúde da Família. Nursing, 13, 304-8.

Foley, S., Kovács, Z., Rose, J., Lamb, R., Tolliday, F., Simons-Coghill, M., Stephens, A., Scheiber, D., Toma, A., Asbóth, K., Kassai, T., Agathonos, H., Lopes, N. R. L., Williams, L. C. A., Sahin, F., Tasar, A., & Sarten, T. (2013). International collaboration on prevention of shaken baby syndrome – an ongoing project/intervention. Paediatrics and International Child Health, 33(4), 233-238. DOI: 10.1179/2046905513Y.0000000093.

Gordy, C., & Kuns, B. (2013). Pediatric Abusive Head Trauma. Nursing Clinics of North America, 48, 193-201. DOI: 10.1016/j.cnur.2013.01.013.

Hennes, H., Kini, N., & Palusci, V. (2001). Chapter Three: The Epidemiology, Clinical Characteristics and Public Health Implications of Shaken Baby Syndrome. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 5 (1), 19-40. DOI: https://doi.org/10.1300/J146v05n01_03.

Hinds, T., Shalaby-Rana, E., Jackson, A. M., & Khademian, Z. (2015). Aspects of abuse: Abusive Head Trauma. Current Problems in Pediatric and Adolescent Health Care, 45, 71-79. DOI: 10.1016/j.cppeds.2015.02.002.

Le Roux-Kemp, A., & Burger, E. (2014). Shaken Baby Syndrome: a South African medico-legal perspective. Potchefstroom Electronic Law Journal, 17(4), 1287-1316. Recuperado de https://ssrn.com/abstract=2544367.

Lopes, N. R. L. (2013). Trauma craniano violento: conhecimento parental e avaliação de material informativo [dissertação]. São Carlos: Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos. Recuperado de https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/6038?show=full.

Lopes, N. R. L., & Williams, L. C. A. (2016). Avaliação do Conhecimento sobre Trauma Craniano Violento por Pais Brasileiros. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 32(2). DOI: https://doi.org/10.1590/0102-3772e32223

Narang, S., & Clarke, J. (2014). Abusive Head Trauma: Past, Present, and Future. Journal of Child Neurology, 29(12), 1747-1756. DOI: 10.1177/0883073814549995.

Nuño, M., Ugiliweneza, B., Zepeda, V., Anderson, J. E., Coulter, K., Magana, J. N., et al. (2018). Long-term impact of abusive head trauma in young children. Child Abuse & Neglect, 85, 39-46. DOI: 10.1016/j.chiabu.2018.08.011.

Parks, S., Sugerman, D., Xu, L., & Coronado, V. (2012). Characteristics of non-fatal abusive head trauma among children in the USA, 2003 e 2008: application of the CDC operational case definition to national hospital inpatient data. Injury Prevention, 18(6), 392-398. DOI: 10.1136/injuryprev-2011-040234.

Runyan, D. K, & Zolotor, A. (2009). The Period of PURPLE Crying: Keeping babies safe in North Carolina. In: Dodge KA, Coleman DL (Eds.), Preventing Child Maltreatment – Community Approaches. NewYork, The Guilford Press, 102-118.

Santana, S. M. S., Silva, E. S., Soares, J. P. R., Santana, M. C., & Nery, F. S. (2017). Fatores Determinantes à Síndrome do Bebê Sacudido e suas Consequências. International Nursing Congress. Recuperado de https://eventos.set.edu.br/index.php/cie/article/view/5617/2065.

Souza, P. B., Batista, A. P., & Toni, C.G.S. (2018). Programa de Orientação Breve a Cuidadores de bebês: avaliação e formulação. PSI UNISC, Santa Cruz do Sul, 2(1), 105-121. Recuperado de https://online.unisc.br/seer/index.php/psi/article/view/11125.

Strouse, P. J. (2018). Shaken baby syndrome is real. Pediatric Radiology, 48(8), 1043-1047. Recuperado de https://link.springer.com/article/10.1007/s00247-018-4158-0.

Tolliday, F., Simons, M., Foley, S., Benson, S., Stephens, A., & Rose, D. (2010). From inspiration to action: the Shaken Baby Prevention Project in Western Sydney. Communities, Children and Families in Australia, 5, 31-47. Recuperado de https://search.informit.com.au/documentSummary;dn=844167744001110;res=IELHSS;type=pdf.

Vieira, A. C. G, Milbrath, V. M., & Moraes, A. C. (2006). “Sindrome do bebê sacudido"- Relato de Experiência de acadêmicas de enfermagem. Enferm Atual, 6(36), 17-19. Recuperado de https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/bde-15589.

Vinchon, M. (2017). Shaken baby syndrome: what certainty do we have? Child's Nervous System, 33: 1727–1733. DOI: 10.1007/s00381-017-3517-8.

Downloads

Published

2020-09-29

How to Cite

Thomazini Cardoso, V., & Guisantes de Salvo Toni, C. (2020). Síndrome do Bebê Sacudido: conhecimento de profissionais de educação infantil. Psicologia Argumento, 38(102), 691–716. https://doi.org/10.7213/psicolargum.38.102.AO05

Issue

Vol. 38 No. 102 (2020)

Section

Articles

License

O autor transfere, por meio de cessão, à EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ/MF sob o n.º 76.659.820/0009-09, estabelecida na Rua Imaculada Conceição, n.º 1155, Prado Velho, CEP 80.215-901, na cidade de Curitiba/PR, os direitos abaixo especificados e se compromete a cumprir o que segue:

 

  1. Os autores afirmam que a obra/material é de sua autoria e assumem integral responsabilidade diante de terceiros, quer de natureza moral ou patrimonial, em razão de seu conteúdo, declarando, desde já, que a obra/material a ser entregue é original e não infringe quaisquer direitos de propriedade intelectual de terceiros.
  2. Os autores concordam em ceder de forma plena, total e definitiva os direitos patrimoniais da obra/material à EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, a título gratuito e em caráter de exclusividade.
  3. A CESSIONÁRIA empregará a obra/material da forma como melhor lhe convier, de forma impressa e/ou on line, inclusive no site do periódico da EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, podendo utilizar, fruir e dispor do mesmo, no todo ou em parte, para:
  • Autorizar sua utilização por terceiros, como parte integrante de outras obras.
  • Editar, gravar e imprimir, quantas vezes forem necessárias.
  • Reproduzir em quantidades que julgar necessária, de forma tangível e intangível.
  • Adaptar, modificar, condensar, resumir, reduzir, compilar, ampliar, alterar, mixar com outros conteúdos, incluir imagens, gráficos, objetos digitais, infográficos e hyperlinks, ilustrar, diagramar, fracionar, atualizar e realizar quaisquer outras transformações, sendo necessária a participação ou autorização expressa dos autores.
  • Traduzir para qualquer idioma.
  • Incluir em fonograma ou produção audiovisual.
  • Distribuir.
  • Distribuir mediante cabo, fibra ótica, satélite, ondas ou qualquer outro sistema que permite ao usuário realizar a seleção da obra ou produção para recebê-la em tempo e lugar previamente determinados por quem formula a demanda e nos casos em que o acesso às obras ou produções se faça por qualquer sistema que importe em pagamento pelo usuário.
  • Incluir e armazenar em banco de dados, físico, digital ou virtual, inclusive nuvem.
  • Comunicar direta e/ou indiretamente ao público.
  • Incluir em base de dados, arquivar em formato impresso, armazenar em computador, inclusive em sistema de nuvem, microfilmar e as demais formas de arquivamento do gênero;
  • Comercializar, divulgar, veicular, publicar etc.
  • Quaisquer outras modalidades de utilização existentes ou que venham a ser inventadas. 
  1. Os autores concordam em conceder a cessão dos direitos da primeira publicação (ineditismo) à revista, licenciada sob a CREATIVE COMMONS ATTRIBUTION LICENSE, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria.
  2. Os autores autorizam a reprodução e a citação de seu trabalho em repositórios institucionais, página pessoal, trabalhos científicos, dentre outros, desde que a fonte seja citada.
  3. A presente cessão é válida para todo o território nacional e para o exterior.
  4. Este termo entra em vigor na data de sua assinatura e é firmado pelas partes em caráter irrevogável e irretratável, obrigando definitivamente as partes e seus sucessores a qualquer título.
  5. O não aceite do artigo, pela EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, tornará automaticamente sem efeito a presente declaração.