Efeitos do uso excessivo de telas nas funções executivas infantis: uma revisão de literatura

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.7213/psicolargum.43.122.AO14

Resumen

La tecnología se ha convertido en una parte esencial de la vida moderna, y el uso excesivo y desordenado de pantallas por parte de los niños es cada vez más común. Este trabajo tuvo como objetivo analizar cómo el uso de pantallas, incluidos dispositivos electrónicos (computadoras, tabletas, teléfonos inteligentes) y televisores, afecta las funciones ejecutivas infantiles. Específicamente, se investigaron las áreas neuroanatómicas impactadas, los efectos en la calidad de vida y las contribuciones de la Psicología a esta problemática. Para ello, se utilizó una metodología de revisión integrativa de literatura, con la selección y análisis de artículos en inglés de los últimos cinco años en la base de datos Scopus, utilizando los descriptores "executive functions" OR "cognitive flexibility" OR "working memory" OR "inhibitory control" AND "screen use". De los 19 artículos encontrados, 11 cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Los resultados indicaron la necesidad de más estudios para comprender los efectos del uso de pantallas en los niños. Aunque algunos estudios reportan perjuicios en las funciones ejecutivas, como la memoria de trabajo y el control inhibitorio, aún no hay evidencia clara de causalidad. Otros impactos observados incluyen alteraciones en el sueño, el comportamiento alimentario, el rendimiento académico y las interacciones sociales.

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Publicado

2025-09-23

Cómo citar

Millan, G. F., & Yoshiy, S. M. (2025). Efeitos do uso excessivo de telas nas funções executivas infantis: uma revisão de literatura. Psicologia Argumento, 43(122). https://doi.org/10.7213/psicolargum.43.122.AO14

Número

Vol. 43 Núm. 122 (2025): Revista Psicologia Argumento

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