Influência do apoio social e clima familiar na ansiedade de universitários du-rante a COVID-19

Autores

  • Beatriz Abdalla Leite Adães Estudante de Medicina na Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
  • Milena Pereira Pondé Professora Adjunta na Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
  • Gustavo Marcelino Siquara Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública

DOI:

https://doi.org/10.7213/psicolargum.43.120.AO07

Resumo

A pandemia da COVID-19 impactou profundamente a saúde mental global, intensificando desafios psicológicos, especialmente em estudantes universitários. Este estudo quantitativo transversal com 406 estudantes universitários avaliou o impacto do apoio social prático e emocional, bem como do clima familiar, nos níveis de ansiedade durante a pandemia. Utilizando questionários online, análises de regressão linear múltipla foram empregadas para examinar essas relações. Resultados indicaram que coesão e suporte emocional estão inversamente relacionados aos níveis de ansiedade, exercendo um efeito mitigador. Em contrapartida, a hierarquia familiar mostrou uma correlação positiva, sugerindo que pode aumentar a ansiedade. Foram identificamos dois modelos preditivos: o Modelo 1 destacou que coesão e hierarquia familiar são preditores dos níveis de ansiedade, com a coesão mitigando e a hierarquia aumentando a ansiedade; o Modelo 2 revelou que a hierarquia e o suporte emocional são preditores significativos, indicando variáveis com influência substancial sobre a ansiedade. Esses achados sublinham a importância de estratégias de suporte social e um ambiente familiar coeso como meios de reduzir a ansiedade em crises. Conclui-se que políticas e intervenções que reforcem redes de apoio social e promovam a coesão familiar são essenciais para a saúde mental de estudantes universitários em períodos desafiadores.

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Publicado

2025-02-24

Como Citar

Abdalla Leite Adães, B., Pereira Pondé, M., & Siquara, G. M. (2025). Influência do apoio social e clima familiar na ansiedade de universitários du-rante a COVID-19. Psicologia Argumento, 43(120). https://doi.org/10.7213/psicolargum.43.120.AO07