Normative and perceived orthodontic treatment need of senior year dental students

Authors

  • Kolawole Kikelomo Adebanke
  • Agbaje Hakeem Olatunde
  • Otuyemi Olayinka Donald

DOI:

https://doi.org/10.7213/archivesoforalresearch.09.001.AO02

Keywords:

Orthodontic treatment need, Perception, Malocclusion

Abstract

Objective: The purpose of this study was to determine perceived and normative orthodontic treatment need of senior year dental students using the Index of Orthodontic Treatment Need (IOTN) and Dental Aesthetic Index (DAI). Materials and Methods: Ninety-nine senior year students of the Faculty of Dentistry, Obafemi Awolowo University Ile-Ife, Nigeria, participated. Normative assessment of occlusal characteristics was car¬ried out using IOTN and DAI while the Aesthetic Component (AC) scale of IOTN was used by the students to assess perceived need. Results: With the AC scale of IOTN, 6.1% of the students expressed “borderline need” and 2% “great need” for treatment, while normative need was 41.4% for “borderline need” and 11.1% for “great need”. The Dental Health Component found 37.4% and 24.2% in these categories, respectively. The DAI gave 26.3%, 13.1% and 15.1% in the elective treatment, highly desirable treatment and mandatory treatment categories respectively. No gender-dependent differences were found. Moderate correlation was observed between perceived and normative need (r=0.643), which was significant (p<0.001). Conclusions: Over half of the dental students had orthodontic treatment need with both indices. Normative and perceived treatment need differed significantly. The perception of treatment need is not only influenced by knowledge and severity of malocclusion, as psychosocial factors acting on individuals may be involved.

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Published

2013-11-28

How to Cite

Adebanke, K. K., Olatunde, A. H., & Donald, O. O. (2013). Normative and perceived orthodontic treatment need of senior year dental students. Archives of Oral Research, 9(1). https://doi.org/10.7213/archivesoforalresearch.09.001.AO02

Issue

Vol. 9 No. 1 (2013)

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