1.
de Jesus JS, de Souza VLT. Os sentidos da dificuldade de aprendizagem para professores: reflexões da perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural. PsicolArgum [Internet]. 21º de dezembro de 2017 [citado 28º de janeiro de 2026];35(88). Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/psicologiaargumento/article/view/23363