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de Oliveira Campolina L, Santos Lopes de Oliveira MC. ASPECTOS SEMIÓTICOS DA TRANSIÇÃO INFÂNCIA-ADOLESCÊNCIA: O CONTEXTO DA ESCOLA. PsicolArgum [Internet]. 24º de novembro de 2017 [citado 24º de agosto de 2024];30(70). Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/psicologiaargumento/article/view/20483