Marques de Oliveira, Adriana, Giseli Donadon Germano, e Simone Aparecida Capellini. “Desempenho De Escolares Com Dificuldades De Aprendizagem Em Programa Computadorizado De intervenção metafonológica E Leitura”. Psicologia Argumento 33, no. 80 (novembro 24, 2017). Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.pucpr.br/psicologiaargumento/article/view/19669.